Конспект на урока (7 клас) по темата Методическа разработка на урока „Обработка на изрязаното покривало за завивка
Методическа разработка на урок по шиене в 7 клас училища за ученици по адаптирани образователни програми.
Министерство на образованието на Саратовска област
държавна бюджетна образователна институция на Саратовска област
"Училище за ученици по адаптирани образователни програми № 1 на Саратов"
„Обработка на изреза от завивка с подрязване“
Според програмата от 7 клас SKOSH VIII тип
Отворен урок за учител
Елена Константиновна Паксянова
2015-2016 учебна година
ТЕМА НА УРОК: "Обработка на рамката за завивка с подрязване".
ЦЕЛ НА УРОКА: Да се усъвършенстват уменията на учениците в обработката на изрези с подрязване.
ЦЕЛИ: Дидактически - да се изработят техники на работа, когато
Обработка на изрези с подрязване в съответствие с
с карта с инструкции.
Образователни - възпитават чувство за отговорност за
свършена работа, спретнатост.
Коригиращо развитие - да се развива устойчиво
внимание, памет, професионална реч, око, глоба
ПРОЦЕС НА УЧЕНЕ - урок от комбиниран тип.
МЕТОДИ ЗА УЧЕНЕ: 1. словесни
МЕТОДИ НА РАБОТА: 1.работа с технологична карта
2. работа с карти с инструкции
ОБОРУДВАНЕ НА УРОК: 1. технологична карта
2. инструкции
3. карта за проверка на качеството на работата
5. Шевна техника
7. дъска за гладене
- Организационна част 3мин.
- Повторение 10мин.
- Нов материал 10мин.
- Практическа работа 17мин.
- Организационна част 1мин.
- Повторение 7 мин.
- Практическа работа 17мин.
- Заключителната част на урока 15мин.
-Спомнете си каква тема започнахме да изучаваме в последния урок?
-Какъв продукт виждате на щанда?
-Вижте как изглежда завивката в естествен размер.
-Определете от какви тъкани са направени тези завивки.
-И така, от какви тъкани можете да шиете завивка?
-Погледнете завивката. Каква форма виждате?
-Каква друга форма може да бъде изрезът?
Проверете за инструменти.
Учениците пишат темата на урока в тетрадка.
-В последния урок започнахме да изучаваме темата: „Покривало за завивка“.
-На щанда виждаме завивка.
Учениците разгъват завивката.
Учениците идентифицират вида тъкан.
-Тази завивка е направена от chintz.
-Тази завивка е направена от калико.
Покривало за завивка може да се шие от калико и чинц.
-Това е диамантено изрязване.
-Деколтето може да бъде кръгло, правоъгълно.
-Кажете ми как се обработва завивката?
-Каква облицовка наричаме шивашка?
-Днес ще обработим диамантената изрезка на завивката.
- Обърнете внимание как се произнасят и пишат речниковите думи:
Напишете лексикални думи в тетрадка.
-За да завършите нашата работа, трябва да запомните как да определите предната и задната страна на плата. Каква е разликата между предната страна на плата и грешната страна?
Имате мостри от тъкани на вашите маси. Поставете ги с лицето нагоре.
Как определихте коя е предната страна и коя грешната страна?