Конспект на урок по литература (5 клас) по темата Урок по литература в 5 клас - quot; ntov
Целта на урока: да запознае учениците със стихотворението на М. Ю. Лермонтов „Бородино“, да си спомнят какви исторически събития са в основата на това стихотворение; анализира стихотворението; развийте способността да мислите независимо, да изразявате мнението си като доказателство, да стимулирате интереса към историята и литературата на родната си страна; насърчават патриотичните чувства у децата.
Обобщение на урока по литература
в 5 клас
учител по руски език и литература
Печказова Светлана Петровна
М.Ю. Лермонтов. Бородино. Изобразяване на масов героизъм на руски войници в битката при Бородино.
Целта на урока: да запознае учениците със стихотворението на М. Ю. Лермонтов „Бородино“, да си спомнят какви исторически събития са в основата на това стихотворение; анализира стихотворението; развийте способността да мислите независимо, да изразявате мнението си като доказателство, да стимулирате интереса към историята и литературата на родната си страна; насърчават патриотичните чувства у децата.
Интердисциплинарни връзки: използвайте знанията на учениците за Отечествената война от 1812 г., за битката при Бородино, получени в уроците по история.
Епиграф: Нищо чудно, че цяла Русия си спомня
За деня на Бородин!
Момчета, в уроците по литература често казваме, че историята на страната ни е отразена на страниците на литературата.
- За какво историческо събитие говорихме в предишните уроци? (За Отечествената война от 1812 г.)
- Какви творби, посветени на Отечествената война от 1812 г., знаете ли? (препратка към тематичната изложба на книги: Лев Толстой „Война и мир“, Д. Давидов „1812 г. Откъс и дневник“, Ф. Глинка „Последното унищожение на Бородино поле“ и др.)
- Съобщаване на темата и целта на урока.
Днес в урока ще се запознаем със стихотворението „Бородино“ на М. Ю. Лермонтов, което изобразява подвига на руския народ в Отечествената война от 1812 година. Темата на нашия урок се нарича „М.Ю. Лермонтов. Бородино ". Изобразяването на масовия героизъм на руски войници в Бородинската битка ”, а в епиграфа предлагам редовете от това стихотворение:
Нищо чудно, че цяла Русия си спомня
За деня на Бородин!
(Учениците записват темата и епиграфа на урока в тетрадка)
- Думата на учителя за поета е придружена от показването на снимки от албума „М.Ю. Лермонтов. Изложба в училище ".
- Знаете ли името на Лермонтов? Кога живеехте? Какво знаете за поета?
М. Ю. Лермонтов е роден в Москва. Майка му почина много рано и момчето беше отгледано от баба си Е. А. Арсеньева. Детството на бъдещия поет премина в имението Тархани край Пенза.
Бабата се погрижи за възпитанието и образованието на внука си и покани най-добрите учители при себе си. Като дете Лермонтов обичал да слуша истории и песни за разбойниците от Волга, за войната с французите, за пожара в Москва. Губернатор на момчето беше французинът Жан Капет, който често си припомняше кампаниите на Наполеон, разказваше интересно за историческите събития от 1812 г.
Когато момчето беше на 13 години, баба му реши да се премести в Москва, за да подготви внука си за приемните изпити в университета. Лермонтов беше шокиран от красотата на Москва и веднага се влюби в този град. Момчето беше особено впечатлено от Кремъл - живописни катедрали, дворци и стари бойници с бойници. Във всичко се усещаше дъхът на древността и историята на един велик народ.
На 19-годишна възраст Лермонтов постъпва в Московския университет, но не го завършва, той се премества в Санкт Петербург и след като завършва военно училище, става офицер от гвардейския полк.
Лермонтов започва да пише поезия рано - на около 13 години. Но много дълго време момчето-младежът не искаше да бъде публикуван - струваше му се, че още не е написал нищо добро.
Творчеството на Лермонтов е една от най-ярките страници на руската литература. В неговото умение ще се убедим в урока днес, запознавайки се със стихотворението „Бородино“.
- Защо тази битка беше наречена "Бородинское"? (Така се казваше селото, което се намира на 124 км. От Москва.)
- Какво още знаете за това събитие от курса по история?
6. Съобщения на обучени студенти за историческите събития от Отечествената война от 1812 г., призив към картата "Отечествената война от 1812 г.".
Колкото по-навътре той навлизаше във вътрешността на страната, толкова по-малко войски му останаха и не беше възможно да победят руснаците. Недалеч от Москва, когато силите на противниците са равни, командирът на руската армия Кутузов решава да даде битка.
От Наполеон имаше 120 хиляди руснаци и 624 оръдия срещу 135 хиляди души и 587 оръдия. Наполеон се надява да победи руската армия и да постигне пълното предаване на Русия. Кутузов подготвяше отбранителна битка. Беше необходимо да се нанесе възможно най-много щети на живата сила на противника, да се поддържа бойната ефективност на армията му и да се промени балансът на силите в нейна полза.
Десният фланг опираше срещу село Горки, където се намираше щабът на Кутузов. Центърът на руските войски е бил защитен от Курганската батарея, командвана от генерал Н. Н. Раевски. затова сега се нарича батерия на Раевски. Лявият фланг премина край село Семьоновское. Тук много бързо бяха издигнати укрепления - промивки. Които бяха защитени от войниците на генерал П. И. Багратион (проблясъците на Багратион). Село Бородино се намирало между десния фланг и центъра.
Планът на Наполеон беше да пробие фронта със силен удар по левия фланг, да отиде в тила на руснаците. От там нанесете удар по центъра и унищожете цялата руска армия. Така че Наполеон обикновено печелеше битки. Тези планове обаче не бяха предопределени да се сбъднат. Не без основание самият Наполеон по-късно каза, че битката при Бородино е най-страшната от всичките му битки. „Френската армия се разби срещу руската“ - така уместно каза участникът в битката генерал А. П. Ермолов. Битката започна в зори. Най-ожесточените места в битката бяха вълните на Багратион, където самият генерал беше смъртно ранен в разгара на битката и батареята на Раевски.