Конспект на когнитивния урок „Необходими са различни обувки, всички обувки са важни“

Татяна Стебунова
Конспект на когнитивния урок „Необходими са различни обувки, всички обувки са важни“

Образователни области: познание, общуване.

Цел:

Обобщете знанията на децата за обувките.

Задачи:

Разкажете за произхода на обувките.

Формирайте представа за това как обувките се сменят с течение на времето.

За консолидиране на знанията за свойствата на материалите6 кожа, кожа, каучук, филц.

Развийте сетивното възприятие у децата чрез преглед.

Материал и оборудване:

различни обувки за изложбата

парчета материали (гума, кожа, козина, филц)

Лексика:

Развийте съгласувана реч, способността да анализирате, да правите изводи.

Упражнявайте се в правилното име на множествено число, генитив.

Предварителна работа:

избор на различни обувки и организация на изложението.

четене на стихотворението на Чуковски "Чудо - дърво".

Курсът на когнитивен урок.

Харесвате ли гатанки? След като познахте моята загадка, ще разберете какво ще бъде обсъдено днес.

„Винаги ходим заедно

Подобни като братя,

На обяд сме под масата,

И през нощта под леглото "

Точно така, става въпрос за обувки.

Каня ви на изложбата за обувки, озаглавена „Необходими са различни обувки, всички обувки са важни“.

Според вас колко обувки се нуждаят от човек? По разум

(Децата казват какво и защо са необходими обувки)

Точно така: прости, изолирани ботуши, гумени ботуши,

ски, джапанки, сандали, парти обувки и така нататък.

Трябва да се преобличаме по няколко пъти на ден.

Ставайки от леглото сутрин, първото нещо, което правим, е да търсим вътрешни обувки под леглото.

Преди да отидем на училище, на работа, обуваме обувки, ботуши, ботуши.

На работа мнозина също се преобличат, може да има специални обувки,

---