Комунистическото образование в съзнанието на румънците
Дискусиите на улицата подчертават простите идеи на народните маси, вкоренени в ежедневните грижи. Въпреки това, от време на време те издават някои ценни решения и стигат до интересния извод, че комунистическият режим, особено Николае Чаушеску, полага специални усилия за развитието на румънското училище, за което свидетелстват сградите, издигнати за образователната система. Тъй като тези конструкции съществуват, популярните съждения не могат да бъдат противоречащи. Наистина ли? Защо чисто престъпната система се интересуваше от формирането на интелектуален елит? Това беше грубо нарушение на принципите на комунизма и равенството трябва да присъства навсякъде и във всичко. Как можем да обясним прехода от убийството на някои известни интелектуалци от ранга на Георге Братяну и от отхвърлянето на книгите, дарени от Франция през 1948 г., до манията по научните изследвания? Инженери във всички области бяха обучени на конвейерната лента и конкуренцията беше висока за техническите факултети.
Стана истинска мания за родителите на тийнейджърите да ги изпращат на медитации възможно най-силно, така че входът в различните университети да е бриз. Малцина знаят, че тази ориентация е отпечатана от Москва след 1960 г., за да навакса западния свят и няма нищо общо със щастието на обикновените хора. Обяснението е дадено в статия, публикувана в румънски превод през 1972 г. и озаглавена „Военна стратегия“. Това беше текст, одобрен от маршал В. Д. Соколовски през 1968 г., но вече беше в третото си издание в СССР. Първото издание датира от 1962 г. и там беше казано, че бъдещите инженери са интересни за армията, особено за използването на ракети. Съветският маршал и неговият екип установиха, че с това усъвършенствано оръжие обикновените офицери са били напълно превъзхождани в техническо отношение и инженерите са заели 72% от позициите на подразделенията, които са били основният инструмент за реакция в случай на ядрен конфликт. Първият лагер за интензивно обучение по математика и природни науки е организиран през 1962г.
Това е простото обяснение на любовта на режима към ученето, но военните книги не са много приятни за четене в днешния свят, като хората винаги казват, че нямат достатъчно време дори за ежедневни проблеми. Режимът в Букурещ прилагаше, повече или по-малко дискретно, принципа "всичко за фронта" до колапса на 1989 г.