Комуникативната компетентност като един от компонентите на професионалната култура на лекаря е научна тема

Професионалният компонент на работата на лекаря е способността да общувате ефективно. Именно на ниво професионална и лична култура може да се изрази човешката индивидуалност на медицински специалист.

КОМУНИКАТИВНА КОМПЕТЕНТНА СФЕРА КАТО ЕДНО ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ КУЛТУРНИ УМЕНИЯ

Професионалният компонент на работещия лекар е плодотворно умение за контакт. Характерността на хуманността на медицинския работник се вижда от личната му професионална култура.

Текст на научната работа по темата „Комуникативната компетентност като един от компонентите на професионалната култура на лекаря“

22.00.00 социологически науки

UDC: 61: 378.1 - 057.875]: 138.1

Комуникативната компетентност като един от компонентите на професионалната култура на лекаря

GOU VPO "Новосибирски държавен медицински университет в Росздрав"

Ключови думи: професионална култура, комуникативна компетентност

Професията на лекар поставя не само определени изисквания към личността, но и до голяма степен определя в бъдещите лични стратегии и картината на света. Специфичността на медицинската практика предполага познаване на един вид набор от етични правила, забрани и ограничения, които трябва да бъдат приети от онези, които неизбежно се намесват в живота на друго лице от естеството на своите дейности. Обучението на лекарите през двадесет и първи век изисква не само професионална компетентност, като един от основните компоненти, но и формиране на лична култура на специалист. Задачата за идентифициране на личните характеристики, основните тенденции и оригиналността на професионализацията на етапа на обучение в университет става все по-спешна.

Именно на ниво професионална и лична култура може да се изрази човешката индивидуалност на медицински специалист. Компетентността и образованието на човек се проявява в системно-ценностния подход в процеса на обучение на специалист.

Една от най-важните компетентности е комуникационната компетентност.

Комуникативната компетентност е мярка за участието на човек в комуникативната дейност. С този подход нова парадигма на висшето образование се приема като културен, културно-творчески процес. Контекстът на преподаването също се променя, той все повече се определя от ценностни позиции, все повече внимание към развитието на духовната култура на учениците. Културният центризъм в широк смисъл се определя от факта, че културата днес се превръща в ядро във всички области на духовния живот на човека. С подхода, насочен към културата, ключовите принципи в обучението на специалист са принципите на хуманизация, сложност, почтеност и интеграция. Особено трябва да се подчертае значението на общата култура на личността, която е професионалната основа за обучението на всеки специалист, а езикът винаги е бил смятан за основен показател за общата култура на човека. Неслучайно известният философ Л. Витгенщайн заяви: „Границата на моя език е границата на моя свят“. Езикът е основният носител на информация, следователно владеенето на устна и писмена реч е съществен признак за бизнес квалификацията на специалист, условие за неговата професионална компетентност. Познаването на родния език, неговото богатство и възможности, езиковата и комуникативна компетентност са неотменните отговорности на всеки пълноправен гражданин. Културата на речта се състои не само в намирането на точната дума за изразяване на мислите, но и в най-подходящата и следователно ефективна, комуникативно обоснована.

Професионалният компонент на работата на лекаря е способността да общувате ефективно. Способността за комуникация е един от най-важните компоненти на всяка съвместна човешка дейност, а в професионалните дейности, осъществявани в пряка комуникация с хората (в системата „от човек на човек“), този аспект става особено важен.