Комуникацията с бебето може радикално да повлияе на неговото развитие
Добре известно е, че когнитивното развитие на децата зависи от взаимодействията, които те имат с околните от първия момент на живота. Дете, лишено от внимание и общуване през първите месеци и през първите години от живота, ще има по-бавно развитие и може да има проблеми с адаптацията дори в живота на възрастните.
За новородените и бебетата общуването чрез думи, поглед и докосване с околните е също толкова важно за психическото им развитие, колкото и храната за физическото развитие. Дете, което е получило родителско внимание, ще бъде по-бързо годно за училище, ще се научи да говори правилно и плавно по-бързо, ще научи по-лесно чужди езици и ще бъде по-емоционално балансирано.
Важно е да общувате възможно най-много с най-малките, от момента на тяхното раждане. Дори и да не могат да формулират думи, те обработват и съхраняват всичко, което чуват. Специалистите и психолозите също препоръчват родителите да се опитват да говорят с най-малките си възможно най-нормално, като използват възможно най-много думи, без умалителни или изкривени думи.
Например, когато излизате в парка с вашето мъниче, кажете му за дървета, животни или нещо друго, което виждате около него, независимо дали е на 2 месеца или на 1 година и половина. Разкажете му за хората, които ще бъдат част от живота му, разказвайте му истории дори когато е бебе. Не се стресирайте обаче в стремежа си да общувате непрекъснато. Това трябва да дойде като естествен процес.
Адекватна комуникация според възрастта
От раждането до 6 месеца
Комуникирайте възможно най-много, като гледате малките в очите. Новородените не възприемат напълно околния шум, така че фоновият шум или телевизорът, влизащ в стаята, няма да бъдат чути и интерпретирани правилно. Поставете се пред детето и общувайте с възможно най-много жестове, използвайте израженията на лицето си заедно с тона на гласа, за да го насърчите да общува с вас и да ви изпраща обратно съобщения. По този начин насърчавайте гангурита, правилната основа на речта.
От 6 до 18 месеца
През този период децата са като „гъби“, които поглъщат информация. Чувам и запомням всичко и мога да разбера всичко, което казвате, преди да можете да формулирате думите. Например, знаете ли, че бебето може да покаже носа си около 5-6 месеца, преди да може да каже думата "нос"?
През този период трябва да се съсредоточите върху нещата около вас, за да направите правилни връзки между обектите и техните имена. Общувайте повече по различни теми: храна, хора, цветове, облекло, части на тялото, герои от истории и т.н.
От 18 месеца до 3 години
Малките вече знаят как да кажат няколко думи и могат да направят по-сложни връзки. Често ще чувате въпросите „защо“ и „как“, което означава, че вече не става дума само за това тук и сега, какво е пред вас, но и за връзки между въображаемото, памет и присъства.
Време е да въведете синоними, да направите сравнения и да тествате паметта им. Насърчете ги да си спомнят как завършва любимата им история и се опитайте да научите първите леки стихотворения.
В случай на деца, които до 3-годишна възраст не са развили речта си, въпреки че сте общували ефективно с тях, говорете с лекар, който може да ви посъветва как да разберете причината за проблема. В повечето случаи това може да бъде малък емоционален блок, прекалено голяма зависимост от майката и в няколко случая медицински проблем.
Как помагате на вашето мъниче да говори
През първите 6 месеца от живота на бебето повтаряйте звуците, които бебето издава и ги издавайте в негова посока. Това учи малката на ценни уроци за слушане и ред на всеки в разговор. Все още можете да говорите с "изпята" глас. По този начин, като пеете това, което искате да й кажете, ще привлечете вниманието на бебето.
Когато порасне, от 6 до 12 месеца, можете да му назовавате и показвате нещата, които и двамата виждате. Например можете да кажете: „Виж, котка“. Това ще помогне на мъника да научи нови думи и след време ще започне да ви копира. Също така през този интервал можете да започнете да разглеждате книги с детето си. Не е необходимо да четете думите на страницата, достатъчно е да говорите за това, което виждате в книгите.
От 12 до 18 месеца можете да започнете да поправяте мъника, но не го критикувайте, ако той изрече грешната дума. Например, ако той посочи котка и каже „Pis!“, Можете да обясните „Да, това е котка“. И ако искате да обогатите речника му, започнете, като му дадете повече възможности. Например попитайте го дали иска ябълка или банан.