Когато си отидат великите
Колегите ми казаха, че по време на изпита, когато по някаква причина се обсъжда темата за клането на жп гарата в Болоня, възниква подозрението, че изпитваният изобщо не знае нищо за това. На въпрос дали си спомня кой се смята за отговорен за нея, той отговори: bersaglier.
Може да се очаква голямо разнообразие от отговори, от арабски фундаменталисти до децата на Сатана, но отговорът му беше напълно неочакван. Главата на нещастния ученик беше объркана с информация за пробив в стената на гарата, с неясно знание за дупка в стената до портата на Пий, през която напредналите отряди на Берсалиерите влизаха в Рим.
Въпросът за bersagliers изглежда напълно отразява други примери за трудната връзка на много млади хора с фактите от миналото (и с bersaglier). Преди време някои от интервюираните младежи казаха, че Алдо Моро е шеф на Червените бригади. На десет години вече знаех, че италианският премиер по време на похода към Рим (и следователно десет години преди моето раждане) е „l'imbelle Facta“. Разбира се, знаех това, защото във фашисткото училище ми повтаряха това всеки ден. Това ме кара да подозирам (в известен смисъл, разбира се), че реформата на езичниците (министър на образованието в правителството на Мусолини. През 1925 г. Джентиле публикува "Манифеста на фашистките интелектуалци към интелектуалците на всички нации", а през 1929 г. публикува своята книга " Основи на фашизма ", в която фашизмът е приветстван като нова политическа идея или вяра, чиято задача е да създаде нова„ етична държава ". Тази книга е преведена на немски през 1936 г. Като член на фашистката партия, Джентиле е бил сенатор, председател на образователния съвет (1926-1928), член на Големия фашистки съвет (1925-1929) и председател на Комисията за конституционна реформа, ред.) - по-зрял от реформата на Джелмини (Реформата е намаляване на финансирането за образователния сектор от 2012 г. Проектът за реформа беше предложен от министъра на образованието Мария Стела Джелмини и получи името „Законът на Джелмини”, - ред.), но не мисля, че цялата вина трябва да се възлага на училището.