КЛУБОВЕ са
Единна типология на децата. К. не е развита. По отношение на мащаба на своята дейност С. се разграничават като мултидисциплинарни и еднопрофилни. Мултидисциплинарните включват деца. секции на синдикат К., домове на културата; Къщи (дворци) деца. креативност (като К. в широкия смисъл); стаи за ученици; детски (юношески) К. и др. К. младите моряци се считат за еднотипни; техници; туристи (както външни институции, така и самостоятелно направени. асоциации с подобни имена), както и К. според интереси и любителски асоциации, придържащи се към К.-Л. една тема на хоби за ученици. Вътре в големите клубни институции се организират кръгове, секции, студия и самостоятелно заети хора. колективи; в редица случаи собствени клубни сдружения (например при деца. К. се създават от К. стажант, приятели, К. колекционери). Такива институции имат персонал от служители - директор, учител-организатор, ръководители на творчески групи, обучители и др.
К. също се разделят според насоките на дейност на общества-политически, научно-технически, художествено-естетически, спортни и др .; според преобладаващите видове дейност - образователна, познавателна, дискусионна, творческа и пр. Особена специфика е характерна за К. от типа „Какво, къде, кога?“, „КВН“.
К. действат на принципите на доброволност на членство и самоуправление, единство на целите, съвместно. дейности. По искане на участниците може да бъде обявено всяко сдружение, включително дори малък брой членове (например кръг в училище). К. може да има своя харта, програма, емблема, девиз и други атрибути. К. се ръководи по правило от съвет, избран от общото събрание на неговите членове.