Какво трябва да знаят родителите за FSES ", Детска градина - Лунички

„Какво трябва да знаят родителите за федералния държавен образователен стандарт преди“

какво

скъпи родители!

Какво представлява Федералният държавен образователен стандарт за предучилищно образование?

Каква е причината за въвеждането на FGOS DO?

Въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт се дължи на факта, че стана необходимо да се стандартизира съдържанието на предучилищното образование, за да се осигурят на всяко дете равни начални възможности за успешно обучение. Стандартизацията на предучилищното образование обаче не предвижда налагане на строги изисквания към децата в предучилищна възраст, не ги разглежда в твърда „стандартна“ рамка.

За кого е написана FSES, с каква цел?

• осигуряване от държавата на равенство на възможностите за всяко дете да получи качествено предучилищно образование;

• предоставяне на държавни гаранции за нивото и качеството на предучилищното образование въз основа на единството на задължителните изисквания за условията за изпълнение на образователните програми на предучилищното образование, тяхната структура и резултатите от тяхното развитие;

• поддържане на единството на образователното пространство на Руската федерация спрямо нивото на предучилищното образование.

Какви задачи на предучилищното образование решава Стандартът?

• защита и насърчаване на физическото и психическото здраве на децата, включително тяхното емоционално благосъстояние;

• осигуряване на приемственост на целите, задачите и съдържанието на образованието, реализирани в рамките на образователни програми на различни нива;

• създаване на благоприятни условия за развитие на децата в съответствие с техните възрастови и индивидуални особености и наклонности, развитие на способностите и творческия потенциал на всяко дете като субект на отношения със себе си, други деца, възрастни и света;

• комбиниране на образованието и възпитанието в цялостен образователен процес, основан на духовни, морални и социокултурни ценности и правила и норми на поведение, възприети в обществото в интерес на човек, семейство, общество;

• осигуряване на изменчивост и разнообразие на съдържанието на Програмите и организационните форми на предучилищното образование, възможността за формиране на Програми с различна насоченост, отчитащи образователните потребности, способности и здравословен статус на децата;

• формиране на социокултурна среда, съответстваща на възрастовите, индивидуалните, психологическите и физиологичните особености на децата;

• осигуряване на психологическа и педагогическа подкрепа за семейството и повишаване на компетентността на родителите (законни представители) по въпросите на развитието и образованието, защитата и насърчаването на детското здраве.

Какви нови изисквания предлага Федералният държавен образователен стандарт?

Стандартът предлага три групи изисквания:

1. Изисквания към структурата на основната образователна програма на предучилищното образование;

2. Изисквания към условията за изпълнение на основната образователна програма на предучилищното образование;

3. Изисквания за резултатите от овладяването на основната образователна програма на предучилищното образование.