Как се научих да говоря английски през лятото Истинската история тук!
Истинска история тук!
Как се научих да говоря английски през лятото?
Истинска история тук!
Ако сега мислите, че трябва да съм взел някакво вълшебно хапче или вълшебна гъба през лятото на 2006 г., тогава имам добри и лоши новини. Нека започнем с грешната 🙂
Не, за съжаление няма такива хапчета. Иска ми се да беше ... 🙂 Добрата новина е, че можете да го направите след мен. Все още не съм говорил за тази история в Don’t Panic English, но сега ще ви разкажа много подробно как успях да извадя плавна английска реч от заекването ми досега само за едно лято.
Ужасно разочарован да бъде на 18 години с главата си, С 12 години учене на английски зад мен успях да заеквам само. Също така успях да се скрия и почти развих признанието на туристите от много отдавна в супергеройско умение и познавах всички пусти странични улици, водещи до трамвайната спирка.
В ретроспекция това звучи доста трагикомично, особено от учител по английски, но повярвайте ми, наистина беше така! Потръпвах всяка минута, когато някой ми заговори на английски.
Снимката е направена през 2013 г., когато преподавах в университета в Окланд в Нова Зеландия.
Най-страшната част от всичко е, че подадох заявлението си за този семестър и на английски език. Така водата ме победи още повече, че не можех да остана в такъв срам, ако те я вдигнат. Трябва да се събера и да намеря начин да владея английски добре. Не безотказно, но плавно.
Защото има разлика между двете. Ако ни следите от известно време, тогава знаете, че „нацистката граматика“ не е на нашата маса. Ние вярваме, че в чужд език много говорете свободно, а не безупречно. Защото, ако продължавате да мислите за точното време или граматическа структура, вие сте поправили това речта ви ще бъде набита, стенеща, упорита, защото мислите ви винаги отиват другаде.
Като максималист това беше най-трудното за мен да напусна ... сякаш измъчван се чувствах, когато няколко секунди по-късно осъзнах, че басът е граматически неправилен. Усетих как всички ме гледат на улицата, а моят англичанин се смее с посочването на пръст. (Което, разбира се, изобщо не беше такова. Никой не преодоля страданието ми .: D)
Ако вече сме тук, позволете ми да говоря за безсмислена корекция. Това е едно от най-важните и може би най-важното нещо, което трябва да пуснете, за да може комуникацията на английски да върви добре, плавно и плавно.
Има три типа обучаеми по английски: който не смее да говори, който непрекъснато се подобрява, докато говори и който казва смело, докато изражението на лицето ви му каже, че не разбирате за какво става въпрос. Бих добавил, че това е много рядко, по някакъв начин човек винаги разбира себе си, ако има нужда и да бъде ръчно крак. Представете си себе си на мястото на ученика. С кого бихте предпочели да говорите? Веднага си помислих, че не с някой, който не смее да говори. Но какво ще кажете за втората версия?
Обезпокоителен ремонт
Отивам на кино с моя приятел през уикенда ... през уикенда ... през уикенда, просто изчакайте/на хмммм ... Отивам ... Ходих на кино с приятелите си през уикенда.
Сега. Горката друга страна, която слуша това през цялото време, която дори след като изрече първото изречение, ясно разбра, че сте били на кино с приятеля или приятелката си през уикенда. Само се замислете, бихте очаквали човек, който учи унгарски, да ви говори в напълно формулирани, граматически правилни изречения, така че да знаете, че изучавате езика само от няколко месеца.?
Ще бъда приятели на уикенда в киното. Вече бихте кимнали след това изречение, което разбирам, разбирам, но си представете ситуацията, когато отсрещната страна започне импровизиран урок по граматика и повтори същото изречение до пет пъти само с малко по-различни спрежения.
Тъй като сте крампи, вашият английски няма да стане по-добър. Дори ако се опитате да го преведете на унгарски в, на, в думи - всъщност няма да остане по-добре в паметта ви.
Вместо това четете, слушайте подкасти, гледайте филми, така че тези думи, тяхната роля и място в изречението ще бъдат записани автоматично.
Получих подаръчната картичка на японски студент, на когото преподавах в „Уверено говорене“ в Нова Зеландия.
Конвулсиите тровят разговора
Създава напрегнато настроение, когато постоянно се вълнувате дали го казвате правилно. Като учител това е част от моята работа, затова се обръщам с безгранично търпение към ученици, които са изложени на риск от грешки. Но какво да кажем за случайните събеседници?
Плаваща възможност
Колко пъти съм чувал, че мога да кажа само една половина от изречението. Използвайте ръката си, смартфона си или каквото и да е, не се опитвайте просто да го кажете на унгарски. Представете си, че не можете да говорите с Activity и да говорите - по-скоро точка. Не пропускайте възможността да практикувате, защото след като учителят ви каже верния отговор, обикновено си удряте челото по „о, знаех това“. Познато?
Децата имат по-малко такъв страх. Страхът, който идва от стремежа към съвършенство. Когато преподавах на децата, никога не ме питаха защо е определена граматическа структура. Те просто се приемат. От друга страна, вече съм чувал въпроси от унгарски студенти, включително много добър приятел, търсейки подобна логика, че само времето ще мине.