Как емоциите влияят на паметта ни в Medlife
Ново проучване на група учени от университета в Хайфа, Израел, показа, че емоциите влияят пряко върху процесите на учене и памет в мозъка, пише sciencedaily.com.
Целта на това проучване беше да се наблюдава електрическата активност, която се осъществява в мозъка по време на натрупването на социална информация, за да се разбере връзката между емоциите и когнитивните процеси, като паметта.
Проучването установи, че емоциите са не само продукт на обработка на информация от мозъка, но и че те пряко влияят на процесите на учене и памет, които протичат в мозъка.
„Различните емоции пораждат различни реакции, които карат мозъка да работи на различни честоти“, каза Шломо Вагнер, лекар в катедрата по невробиология в Хайфския университет.
В първата част на изследването изследователите изследваха електрическата активност, която протича в мозъка на плъховете по отношение на социалното поведение. Те откриха, че има увеличение на електрическата активност в мозъка, което отразява състоянието на ентусиазъм, когато плъховете са поставени в нови социални ситуации и че през това време има нови координации и асоциации между информацията, принадлежаща към различни области. Същите области на мозъка, от друга страна, показаха ниска електрическа активност, когато се провеждаха срещите на плъховете с известни преди това партньори.
"С други думи, по време на първата среща различните области на мозъка работеха на високо ниво на координация. Докато двете животни се опознаят, електрическата активност намаля и координацията престана", отбеляза лекарят. Шломо Вагнер.
"Резултатите ясно показаха, че емоциите са синхронизирани с високото ниво на мозъчна активност и че този фактор, който изглежда улеснява формирането на социалната памет, се благоприятства от срещи между плъхове, които не са се познавали. С други думи, открихме връзка между чувството на ентусиазъм, ритмичната активност в определени области на мозъка и когнитивния процес на формиране на паметта. нивото на координация между отделните области на мозъка ", обясни д-р Вагнер.
„По същество това откритие обяснява защо хората са склонни да си спомнят особено първата си среща с партньора си в живота“, добави той.
"Изглежда, че когато емоциите са положителни, мозъкът работи по различни начини за комуникация между определени области. Когато емоциите се различават, например когато става дума за отрицателна емоция на страх, мозъкът може да активира едни и същи области, но по различни начини. В бъдеще ще трябва да направим допълнителни изследвания, включително върху хора, за да разберем важността на всяка емоция за процесите на паметта, но като цяло участието е ясно: различните емоции причиняват различни мозъчни процеси, които карат мозъка да работи по различен начин. Що се отнася до ученето и запаметяването, д-р Вагнер заключава.