Как да стимулираме интелигентността на детето
Например детето, чиито истории в момента се четат, по-късно ще прояви по-голям интерес към четенето. Децата от съвсем малка имат желанието и нуждата да натрупват информация, мозъкът им е като гъба, която поглъща информация. Игри, игрови дейности, взаимодействие с други деца, автономност, качествено прекарано време с деца, връзка на родителите с децата, тяхното участие в различни творчески дейности (курсове, работилници, образователни кръгове), всичко това допринася за развитието на творчеството, въображението. и интелигентността на детето. Първите тухли от способността на детето да се социализира, да развива определени умения за взаимодействие, се полагат от родителите в първите години от живота, парадоксално, в най-интимните моменти от връзката помежду им. В най-близките си приятелства децата възобновяват модела на привързаност, който са изградили с възрастните през живота си през годините. Но в социалната група децата преминават през последователни фази на изследване и разбиране на правилата, упражнявайки социална сила.
Необходимо е да се говори нежно и естествено за играта и детството, както и за страданията, травмите и изоставянето, както и за често потисканата от детето нужда от свобода да изследва, открива и изразява себе си. Децата се раждат готови да учат, но само в прякото ежедневно взаимодействие с близките си и по-късно в социалните групи успяват да развият личността и качествата си. Също така важни са начините, по които родителите могат да помогнат за развитието на всяко качество на „велико дете“: любопитство, желание за изследване, съпричастност, нюансирано мислене, самочувствие, лекота в общуването и т.н. Тези качества са в основата на социалния, семейния и професионалния успех, а най-важен при формирането им е опитът, натрупан през първите години от живота.
Всички имаме способността да отглеждаме деца, които са гъвкави, интелигентни и емоционално свързани. Много от нас обаче се провалят, защото сме заслепени от погрешни схващания за това какво означава съвременното родителство и от нашите вътрешни ограничения.
Дайте възможност на детето да направи избор: кога, какво и колко да яде, какви дейности да има в зависимост от пространството и времето, какви игри предпочита и какви нови игри може да научи, къде да се разходим заедно. Четете на детето ежедневно, в интонация, сякаш играете в пиеса. Проучванията показват, че развитието на мозъка е тясно свързано с физическата активност на детето. Ако се включите с детето си във физически дейности и игри, това може значително да допринесе за неговото интелектуално развитие.