Как да изберем подходящия вид спортна спортна селекционна практика - ФИТНЕС - ЗДРАВЕ - СПОРТ
Как да изберем подходящия вид спорт: какво представлява спортната селекция
Как да изберем правилния спорт? Говорейки за предразположение към определен вид физическа активност, трябва да се каже, каква е практиката на спортния подбор. Според доктора на педагогическите науки, професор Л.П. Сергиенко е цяла система от дейности, включваща педагогически, психологически, социологически и биомедицински методи за изследване, въз основа на които се разкриват способностите на децата и юношите да практикуват определен вид спорт.
По правило работата с дете е разделена на пет етапа: първичен, предварителен, междинен, основен и окончателен. Отначало треньорите решават дали има перспективи той да се занимава с определен спорт. След това започва идентифицирането на способностите за спортно усъвършенстване. Задачата на следващите етапи за треньора е да разбере дали спортистът е в състояние да постигне високи резултати, да издържи изтощителни натоварвания по време на състезанието. Също така се работи за идентифициране на възможности за постигане на международни резултати. В последните етапи менторите решават дали има смисъл да продължат да тренират.
Как да изберем правилния спорт: как се развиха спортните знания
Въпросът как да се идентифицират спортните способности започна да интересува треньорите и учените у нас от 30-те години на миналия век. Експерти, работещи с висококласни спортисти, се опитаха да характеризират психофизиологичните данни. Ето имената на биолози и физиолози, които са допринесли значително за развитието на знанията за спорта: V.M. Зациорски, Н. Ж. Булгакова, Р. М. Рагимова, М.С. Брил, П.З. Сирис, В.А. Рогозкин.
Съвременната спортна школа у нас дължи много на професор А. Д. Новиков. Както знаете, през 50-те години започва активна педагогическа работа със спортисти. Заедно със съмишленици ученият разработва система за спортно обучение, която се нарича „теория на физическото възпитание“. Под ръководството на А.Д. Новиков и Л.П. Матвеев претърпя мащабни научни изследвания в тази област, появиха се нови данни за физиологията и психологията. След войната беше поставена задача на съветските спортисти да излязат на световната арена и да участват в големи състезания. Благодарение на постиженията на нашите учени е постигнато много.
Важен принос за развитието на знанията за спорта е книгата на Л. В. Волков: „Изборът на спортна специализация“, в която той разкрива психофизиологичните, соматичните и двигателните характеристики на спортистите от висок клас. Авторът на книгата предложи методология за оценка на двигателните характеристики при начинаещи при избора на спортна специализация.
Чуждестранните изследователи също не останаха настрана. През 1981 г. е публикувана книга на чешкия учен Р. Ковар „Променливост на двигателните способности на човека и техният генетичен анализ“. През 1983 г. К. Бушар въвежда термина "Генетика на физическата активност". Така изследователите започнаха да стигат до заключението за наличието на наследствено предразположение към определена спортна дисциплина. Когато геномът беше дешифриран, работата по определяне на качествата на един спортист тръгна в нова посока. Появиха се опити да се установи кои гени са отговорни за конкретни видове физическа активност.