Юноши и мотивация; загубен случай; АняКлик

Наблюдавам ежедневието на тийнейджър отблизо. Скоро ще се изправи на крака, ще отиде във висше образование и/или ще работи. Единственият проблем е, че рецептите на нашето поколение за живот не винаги се вписват в неговия свят. Как обаче може да бъде мотивиран?

загубен

Според Блъд това не беше моето дете, стана част от живота ми чрез съпруга ми. Виждам неговите радости и борби. Виждам, че онлайн има непрекъснато присъствие (месинджър, Facebook, Youtube, компютърни игри) и виждам колко пренебрегвате учителите си, че не можете да попълните правилно дори електронен дневник.

Откровена фраза, но вярна: той е от друго поколение. По-конкретно, той е член на Zs. Когато се роди много от всички имаха мобилен телефон. Когато беше предучилищна възраст, повечето домакинства вече имаха интернет в Унгария. Когато отиде на училище, се появиха смартфони. Сега, когато е голяма тийнейджърка, няма да изпусне мобилния си телефон от ръцете си. На живо от видео на видео, от чат в чат. Общувах, като гледах филм от началото до края. Гледа филм по телевизията с няколко детайла, и то не само заради реклами: телефонът му бръмчи, бърка се с приятелите си, гледа видео в Youtube. Сериозно се чудя понякога дали може да се концентрира върху филм или по-дълга онлайн статия за повече от 10 минути ...

Според статия в Huffington Post Z-поколението, родено след 1995 г., е много различно от днешните тридесет и четиридесет години.

  • Те бяха по-малко фокусирани: те живеят в свят на „актуализации“ в постоянен поток от информация. Вниманието им може да бъде обвързано с едно нещо за значително по-малко време.
  • Те могат да правят няколко неща едновременно: т.е. по-добри „многозадачници“. Те съставят презентация на лаптопа си, докато чатят с приятели по мобилните си телефони. Те превключват между игра и работят ефективно и бързо.
  • Започват работа рано: все повече Z започват да работят на възраст между 16 и 18 години. Мнозина дори не ходят веднага в колеж или университет. Те вече не инвестират във висше образование, защото знаят, че могат да научат професия много по-бързо извън тях - тоест в хода на работата си.
  • Те са предприемачески: Според проучване 72% от тийнейджърите казват, че искат да започнат собствен бизнес. Това вероятно се дължи на високотехнологичния свят. Zs предпочитат да работят самостоятелно, търсейки уникалност.
  • Очакванията им са по-високи: те смятат, че е сериозен проблем, ако нещо не се случи толкова бързо, колкото си представят. Очаква се компанията да им бъде лоялна. Ако се чувстват някъде, не го оценяват достатъчно, те се оттеглят много бързо оттам.