Изследователска работа - LEGO конструктор, социална мрежа на образователни работници
Надписи на слайдове:
Работата беше извършена от ученика 2 "Б" от класа Иля Комаров. LEGO
Уместност: В момента проблемът с избора на играчка за деца, която би помогнала на децата да фантазират, да разкрият своите креативност, двигателни умения, мислене и логика, е спешен. Причини за позоваване на темата: Изборът на играчки в наше време е сериозен и отговорен бизнес. А настроението и напредъкът на детето в неговото развитие зависят от решението на този проблем. Ето защо е изключително важно при избора на играчки да се вземат предвид не само тяхната красота и санитарно-хигиенни свойства, но и възможният психологически ефект.
Цел: Да се определи дали LEGO е полезен за деца. Цели: 1. Разберете дали LEGO конструктор е необходим през XXI век? 2. Изяснете на каква възраст хората са в LEGO? 3. Докажете свойствата на LEGO конструктора за развитие .
Хипотеза: Систематичните, системни и целенасочени дейности с конструктора LEGO допринасят за формирането на творческите и интелектуални способности на децата.
Експеримент # 1. Опитах се да разбера дали LEGO е популярен сред съвременните деца? Хипотеза No1. Конструкторът LEGO е популярен и в съвременното общество.
1932 година. 1934 година. Дания. "leg" и "godt" = "играй добре". "LEGO" = "Уча се" Ole Kirk Christiansen