Използване на задания за кодиране на информация в извънкласни дейности по математика по начален начин
Лашина Ирина Александровна, начален учител в MBOU OOSH # 279, Гаджиево, Мурманска област[email protected]
Използване на задания за кодиране на информация в извънкласни дейности по математика в началното училище
Анотация. Една от най-важните цели на провеждането на извънкласна работа по математика в началното училище е да се развие интересът на учениците към предмета, да се привлекат учениците в часовете по избор и кръгове. Учениците имат голямо желание да тестват своите сили, математически способности, способността да решават нестандартни задачи. Те са привлечени от възможността за доброволчество.Тази статия разглежда някои от опциите за кодиране на информация в началното училище. Ключови думи: извънкласна работа по математика, кодиране, шифри, пъзели.
анализ на обекти с цел идентифициране на признаци (значими, незначителни);
синтез на съставяне на цяло от части, включително самозавършване с подмяна на липсващи компоненти;
избор на основания и критерии за сравнение, сериализация, класификация на обекти;
обобщаване на концепция, извеждане на последици;
установяване на причинно-следствени връзки;