Използва се в денталната практика
Използва се в денталната практика - раздел Медицина, Детска лицево-челюстна хирургия и имплантология Лекарска фирма .
За да намалите болката, провеждайте анестезия в наистина стерилни условия с висококачествени анестетични разтвори, предназначени са метални спринцовки-калъфи.
Металното тяло на спринцовката не се счупва, не изисква стерилизация за всеки пациент. Доставя се със запечатани ампули стерилна упойка и индивидуална остра и фина игла за всеки пациент (фиг. 7).
Фиг. 7. Метален калъф за спринцовка с ампулирани анестетици.
Инжекционната система за зъбни касети включва специална спринцовка, патрон и игла с два остри края. Основното предимство на такава система е бързата (по-малко от 1 минута) подготовка за инжектиране и стерилизация на елементи (игли и патрони), гарантирани от производителя, които ще влязат в контакт с тъканите.
Локална анестезия със седация.Без значение колко силна упойка с адреналин или други подобряващи агенти се използва и без значение как се прилага, това няма да реши проблема с облекчаването на болката при дете, тъй като поведението на дете, особено в предучилищна възраст, се управлява от емоции . Дейността на мозъчната кора се характеризира с генерализиране на възбудата, включително емоционални реакции.
Според проявата на повишена нервна възбудимост децата, особено децата в предучилищна възраст, могат да бъдат разделени на три групи.
I група - деца с преобладаване на процеса на възбуда. Това са активни, агресивни деца, често свадливи. Те са лидери в екипа. Техните спирачни процеси са слаби.
II група - деца с преобладаване на процеса на инхибиране. Те са сдържани, летаргични, страхливи и не се интересуват много от другите. Те често са тормозени от други деца. При деца от тази група има изразена нестабилност на вегетативната нервна система, проявяваща се с нарушение на съня, апетит, лабилност на съдовите реакции.
III група - деца с нестабилност, дисбаланс на възбуждане и инхибиране. Те са страхливи, разсеяни, не могат да се концентрират върху нещо, бързо се уморяват.
В зависимост от вида на висшата нервна дейност и проявата на възбудимост, емоцията на страх може да бъде изразена по различни начини. Това е пасивна съпротива или изразена агресивност. В същото време се отбелязват вегетативни реакции под формата на изпотяване, треперене на ръцете и клепачите, повишен пулс, дишане и разширени зеници.
Клинично според степента на поведенческа реакция могат да се разграничат четири нива на страх: леко, умерено, силно и много силно.
Лек страх се проявява като пасивен отказ на детето от лечение с мотивация като „Вече не ме боли“, „Предпочитам да дойда утре“. Изражението на лицето му е напрегнато, той гледа на другите с повишено внимание, иска разяснения за всяко движение на лекаря. Той сам сяда на стол, макар и предпазливо.
Умерен страх характеризиращ се с активен отказ на детето от лечение. Той не иска да седи на стол, той е принуден, плаче. Тремор, повишен пулс и дишане се определят.
Интензивен страх се проявява в категоричен отказ за лечение. Детето започва да проявява агресивност, отблъсква лекаря, обръща се, може да удари, да хапе. Принудителното задържане на стола е придружено от изразено двигателно вълнение. Има значително увеличение на сърдечната честота, дишането, силно изпотяване, разширени зеници.