Избягване на мета-анализ на здравната политика на форума; наднорменото тегло при децата в училище е преминало
Още статии от рубриката
Предотвратяване
Политика за превенция, програми за превенция
Други раздели в "Превенция"
Мета-анализ: Превенцията на затлъстяването при децата в училище е възможна чрез интервенции, но засега не се намалява затлъстяването
Наднорменото тегло и затлъстяването вече се срещат все по-често при деца и юноши и също са от голямо значение за запазването на тези здравословни рискови състояния в зряла възраст. Поради това училищните програми за интервенция при затлъстяване имат нарастващо значение за профилактиката и управлението на двата рискови фактора. Резултатите от най-новия метаанализ на методологично обосновани проучвания от 1995 до 2007 г., които се занимават с училищни интервенции срещу затлъстяването при деца или юноши, вече са публикувани.
В обобщение те изглеждат така:
• (1) Програмите, които са се изпълнявали за по-малко от 6 месеца, нямат статистически значително по-голяма полза за участниците, отколкото за неучастващите. Ако обаче продължили повече от 6 месеца, училищните интервенции били доста успешни за предотвратяване на затлъстяването,
• (2) Дългосрочните мерки (над една година) са значително по-ефективни от краткосрочните.
• (3) Въпреки че затлъстяването е било избягвано в някои случаи, такъв успех за съжаление не се открива за значително намаляване на затлъстяването, което вече е настъпило и се измерва с помощта на индекса на телесна маса (ИТМ).
• (4) Доколкото може да се анализира, комбинации от мерки, като повишена физическа активност заедно с учебни единици за затлъстяване в училищни уроци, значително намаляват разпространението на децата с наднормено тегло.
От първоначално 41 проучвания, открити от изследователите, 19 са включени в мета-анализа в края. Три проучвания бяха последващи проучвания. Включените проучвания са имали три широки цели: намаляване на затлъстяването чрез увеличаване на физическата активност, намаляване на заседналата работа и намаляване на приема на мазни и сладки храни. Интервенциите обикновено бяха многостранни. В допълнение към предлагането на по-здравословна храна в училищата или по-интензивна форма на училищен спорт, промените в училищната среда и участието на родителите изиграха важни допълващи роли. Програмите за интервенция понякога продължават по-малко от 6 месеца и продължават до повече от 2 години.
Информативната стойност и възможността да направим бъдещите интервенции още по-ефективни се влияят отрицателно от факта, че други фактори като възрастта на участващите ученици, ангажираността на родителите, училищните култури или спазването на интервенцията не са лесно възможни.