Истината е предмет на познание
Често срещано твърдение: основната цел на естествената наука - установяването на природните закони, откриването на скрити истини - изрично или имплицитно предполага, че истината някъде вече съществува в готов вид, тя трябва само да бъде намерена, намерена като някакво съкровище. Великият философ от древността Демокрит още през 5 век. Пр.н.е. д. каза: "Истината е скрита в дълбините (лежи на дъното на морето)." Какво означава да откриеш естествената наука в съвременния смисъл? Това е, първо, да се установи причинно-следствена връзка между явленията и свойствата на природните обекти, второ, да се потвърди чрез експеримент, да се изпита истинността на получените теоретични твърдения и, трето, да се определи относителността на естествената научна истина.
Една от задачите на естествената наука е да обясни явленията, процесите и свойствата на природните обекти. Думата „обясни“ в повечето случаи означава „да разбереш“. Какво обикновено означава човек, когато казва, например, „Разбирам свойство на този обект?“ Като правило това означава: „Знам какво е причинило това свойство, каква е неговата същност и до какво ще доведе“. Ето как причинно-следствена връзка: причина - обект - следствие. Установяването и количественото определяне на такава връзка е в основата научна теория, характеризираща се с ясна логическа структура и състояща се от набор от принципи или аксиоми и теореми с всички възможни заключения. Всяка математическа теория се изгражда по тази схема. Това, разбира се, включва създаването на специален научен език, терминология, система от научни понятия, които имат еднозначно значение и са свързани помежду си от строги закони на логиката. Така се постига математическата истина.
Истинският естествен учен не трябва да се ограничава до теоретични твърдения или хипотези, изложени за обяснение на наблюдаваните явления или свойства. Той трябва да ги потвърди чрез експеримент, опит, трябва да ги свърже с „реалния ход на нещата“. Само по този начин естественият учен може да се доближи до естествената научна истина, която, както вече е ясно, е коренно различна от математическата истина.
След експеримента, експеримента, започва последният етап на естественото научно познание, на който се задават границите на истинността на получените експериментални резултати или границите на приложимостта на закони, теории или отделни научни твърдения. Резултатът от всеки експеримент, колкото и внимателно да се провежда, не може да се счита за абсолютно точен. Неточността на експерименталните резултати се дължи на два фактора: обективен и субективен. Един от съществените обективни фактори е динамичността на света около нас: нека си припомним мъдрите думи на Хераклит - „Всичко тече, всичко се променя; не можете да влизате два пъти в една и съща река. " Друг обективен фактор е свързан с несъвършенството на техническите средства на експеримента. Експериментът се провежда от човек, чиито сетива и интелектуални способности далеч не са перфектни: errare humanum est - човешко е да грешиш (добре познат латински израз) - това е субективният фактор за неточност на естествените научни резултати.