ИНТЕРВЮ Виорел Скрипкариу, ректор на UMF Яш „Човешкият живот не може да бъде предаден в ръцете на лекар
Влизам
Създай акаунт
Възстановяване на парола
Университетският професор Виорел Скрипкариу, ректор на Университета по медицина и фармация "Григоре Т. Попа" в Яш от началото на 2016 г., обяснява защо смята, че е важно професорите в медицинските училища да бъдат много взискателни към студентите: "От в началото трябва да си добър ученик, за да станеш добър лекар ".
През последните години Университетът по медицина и фармация в Яш беше обект на негативни новини, в контекста, в който бившият ректор Василе Астрастоае беше окончателно осъден от Апелативния съд на Яш на една година затвор с временно отстраняване за конфликт на интереси. . Може би това е една от причините, поради която конкуренцията в университетските факултети е спаднала толкова много:
„Трябва да призная, че тази година Яш имаше най-ниската конкуренция, отчетена на национално ниво - и тук приемаме като параметър броя на местата, предвидени в Медицинския факултет. Ако у нас имаше 2,4 на място, в Букурещ бяха 4, Клуж имаше 3 и нещо, Търгу Муреш - 2,6 и Крайова и Тимишоара - повече от нас “, подчертава университетският професор Виорел Скрипкариу, ректор на университета избран по-рано тази година.
Въпреки че той пое поводите на институцията в критичен момент, проф. Скрипкариу се зае да работи тактично, с педантичност като хирург, за да пренареди университета на място, посветено на него.
„Уикенд Adevărul“: Какво е да се върнеш в университета като ректор, като се има предвид, че сте завършили тук?
Проф. Виорел Скрипкариу: Съвсем различна е ситуацията от момента, в който за първи път влязох тук. Оттогава са минали 40 години. През 1976 г. взех състезание в Института по медицина и фармация в Яш. След това завърших 12 клас и издържах приемния изпит в института, изключително сериозен изпит тогава. И сега е, но тогава беше при други параметри. По мое време взех три теста: анатомия, физика и химия. Всеки ден, в продължение на три последователни дни, имах написана теза с десет въпроса, които трябваше да разработим.
Конкуренцията беше много висока. Ако добре си спомням, това беше състезание 9 или 10 на място. След приемането имах много добра позиция, средният успех беше 9,93 и се класирах сред първите 10-15 студенти. Изкарах краткосрочна военна служба, след което през септември 1977 г. започнах колеж. Направих това, което исках да направя, Медицинския факултет и бях много близо до тогавашния Институт по медицина и фармация, който имаше три факултета: Медицински факултет, Медицински факултет и Стоматологичен факултет. През 1983 г. завърших и започнах стажа си. Като студент имах възможността да участвам в щастливата 100-годишнина на Института през 1979 година.
И как беше?
Тогава бях студент втора година и си спомням, че имаше някои важни празнични моменти. По това време институтът имаше някои елитни учители, някои национални и европейски референтни имена, като професор Негойца, професор Гаврилица, професор Скрипкару, професор Лазар, професор Страт, професор Чифан и много други. Пристигайки сега на длъжността ректор, разбира се, това ме завладява в определени моменти, защото минавам през места, където преди бях студент.
„Промоционалните бележки трябва да са над 7“
Началник на клиниката по онкологична хирургия
име: Виорел Скрипкариу
Дата и място на раждане:
4 ноември 1957 г., Rădăuţi, окръг Сучава
През 1983 г. завършва Института по медицина и фармация в Яш.
Между 1991 и 1993 г. той посещава обучение по обща, храносмилателна и лапароскопска хирургия в Кралския колеж на хирурзите на Англия, Университет в Манчестър, болница Хоуп, Манчестър (Обединеното кралство).
От 1988 до 2012 г. е вторичен лекар, специалист, съответно първичен общ хирург в Трета хирургична клиника на Спешна клинична болница „Свети Спиридон“ в Яш.
От 2008 г. е университетски професор в Университета по медицина и фармация "Григоре Т. Попа" в Яш.
От 2012 г. е общ хирург, ръководител на Първа клиника по онкологична хирургия към Регионалния институт по онкология в Яши.
От януари 2016 г. той е ректор на Университета по медицина и фармация "Григоре Т. Попа" в Яш.
Подготвили сте се усилено за прием?
Спомням си много добре книгата „Анатомия и физиология на човека“, 11 клас, която беше единственият учебник за прием в медицината. Спомням си, че преглеждах тази книга безброй пъти и всеки път, в края, пишех датата и подписвах. И сега го имам някъде и знам, че съм се учил и повтарял от него около 15-20 пъти. Трябва да се борим с едно нещо, което е, че студентите по медицина учат автоматично. Не, разчитаме силно на разума.
Лекарят, ако не може да установи връзки между определени симптоми и изследвания, не може да получи добри резултати. Тогава учех много. Имах интензивна програма, но не се подготвих за нито един предмет, защото нямах възможност. Завърших гимназия в Rădăuţi и влязох в специален клас по химия. От 10 клас учениците бяха избрани и въведени в допълнителна програма за обучение по химия. Иначе се подготвих за прием в медицината.
Споменахте, че по време на студентските Ви дни в института имаше известни лекари. Сега студентите все още могат да намерят такива модели в университета?
Да, със сигурност учителите, които споменах, бяха моделите на моето поколение. Сега трябва да разберем, че има основни разлики между образователния акт от онова време и образователния акт на настоящето време. По това време възможностите ни за информация бяха строго свързани с курсовете, които ни преподаваха нашите учители, с литографирания материал, тъй като нямаше книги и наистина медицинският свят беше доминиран от върхове.
И днес можем да кажем, че имаме ценни хора в университета. За мен е малко трудно, защото трябва да го разгледам от гледна точка на студента, но мога да кажа, че във всяка клиника намираме две или три имена, които са на върха, на върха на кариерата им и това може да бъде пример за подражание на нашите студенти. Имаме ситуации и обратна връзка от ученици, които ми потвърждават, че са учители, които са абсолютно отдадени и представляват модел за тях. Без липса на скромност, много от тези, които бяха мои ученици, станаха мои жители и сега са специалисти или дори лекари от първичната помощ. Има хора, които съм обучавал през последните 20 години. Мисля, че можем да кажем, че тогава е имало върхове, има и сега, но начинът, по който гледаме на нещата, може да е малко по-различен.
Какво имаш предвид?
В днешно време учениците имат напълно различни възможности за информация и обучение. Тук можем да обсъдим достъпа до медицински публикации, книги, възможностите, които имат за пътуване до конгреси или стажове, и всякакъв начин за информация. Връзките между учениците са различни. По това време имахме връзки и със студенти от други университетски центрове, но те не бяха толкова близки. Имахме труден живот от всички гледни точки и мога да кажа, че живеех този студентски живот интензивно, без пари, с ограничени възможности. Произхождам от много скромно семейство и успехът ми в Медицинския факултет, съответно пътят ми в колежа, бяха награда за мен, за трудния живот, който имах тогава. Тръгнах с надеждата да стана някой, да стана успешен лекар.
Сега смятате, че младите хора със скромни ситуации могат да влязат във факултетите на UMF Iaşi?
Абсолютно! Абсолютно съм убеден, че студенти със скромна ситуация могат да влязат в университета след приемния изпит. Но това включва преди всичко тяхната сериозност и начина, по който виждат живота. Едно е да отидеш в университет, да станеш студент, а друго е да бъдеш приет, но да бъдеш изкушен, не да бъдеш доминиран от желанието да станеш добър лекар, а само от желанието да преминеш от една година към следващата. друга, без да имате резултатите, които обикновено трябва да имате. Но нещата са някак добре подредени от гледна точка на образователния акт, който отпечатваме върху нашите ученици, защото напоследък този начин на оценяване на младите хора на изпитите се промени. Те трябва да имат оценки над 5.
Медицинският изпит означава оценка през годината, оценка на практически изпит и оценка на писмен изпит. Първоначално, когато беше въведен изпита за решетка, осреднено между трите компонента, можеше да имате по-ниска оценка - под 5 през годината или дори на практическия изпит - но ако вземете добра оценка в писмена форма, успяхте да получите средна стойност над 5.
Миналата година въведохме задължението да имаме оценка над 5. Във всички тези три раздела дори бих казал, че трябва да има оценка над 7, защото човешкият живот не може да бъде предаден в ръцете на лекар, който е издържал изпитите с ниски оценки. . Трябва да сме много взискателни, защото нашата работа е специална работа, при която човешкият живот може да бъде застрашен в даден момент от лекар, който не е добре обучен. Или обучението се извършва от момента, в който бъдещият лекар е в пейките на факултета. Не можете да завършите колеж със средно ниво и след това да станете успешен лекар в кариерата си, преминавайки през други етапи. От самото начало трябва да сте добър ученик, за да станете добър лекар.
"Не съм наследник на бившето ръководство"
Какво Ви определи да се кандидатирате за позицията на ректор на UMF Iaşi?
Преди година дори не мислех, че ще се кандидатирам или ще стана ректор. Бях донякъде разстроен от имиджа на университета, от това, което се случва в университета, към което винаги съм имал уважение. Виждайки какво се случва, бях член на Сената на университета и миналата година, през март, подадох оставка, тъй като не бях съгласен с начина на извършване на дейността и случващото се в университета. Човекът, който ми запали светлина в това отношение, беше моят учител, професор Кристиан Драгомир. Професор Драгомир беше много отдаден човек. Той ми каза защо не бих искал да мисля да направя нещо за университета, да участвам и да се опитам да подобря имиджа й.
Изборната кампания разпространи, че вие сте наследник на старото ръководство. Как се смяташ за себе си?
Не, не съм наследник на бившето ръководство. Нямам какво да обвинявам никого от бившето ръководство, освен факта, че имиджът на университета страда много през последните две-три години. Не съм от типа, който слуша да изпълнява това, което му е казано. Не. Мисля, че тези слухове бяха донякъде свързани с предизборната кампания, може би имаше някои от моите опоненти, които искаха да отпечатат този мой образ в академичните среди. Искам да наложа управленската си програма. Имам екип, който е около мен и който ръководя, но това е част от това, което искам да бъда.
Споменахте, че станахте ректор на университета по времето, когато имиджът на университета не е от най-приятните. Как ще се справите със ситуация, която би включвала корупционни действия, ако това се случи по време на вашия мандат?
Трябва да признаем, че дори в UMF Iaşi все още може да има на определени нива актове на корупция, които все още чуваме. Опитваме се да сведем до минимум тези неща и го правим по такъв начин, че елементи от академичния орган, които са замесени в акт на корупция, веднага да изчезнат от университета. Мисля през следващия период да направя вътрешен одит по тези въпроси, одит, в който ще участват всички студенти от университета.
Има специализирани компании, които се занимават с това. Имахме подобен одит през 2007 г. След това бяха проведени консултации с всички ученици и по отношение на анонимността те отговориха на някои въпроси относно правилността на образователния акт, относно правилността на изпита и как се провежда. Надявам се и съм предприел всички необходими мерки, за да гарантирам, че проблемите с корупцията няма да възникнат по време на моя мандат. Но трябва да сме реалисти, това ще бъде трудно постижимо, но не и невъзможно. Надявам се, че всички мои колеги са наясно, че нямаме избор. Който се намеси в тези актове на корупция, няма място сред нас. Ако правите документи, които не отговарят на престижа на учител на UMF Iaşi, вие нямате своето място сред учителите.
Имаме предвид обаче 850 учители. Вярвате, че вашето послание ще бъде възприето като такова от всички членове на академичния орган?
Надявам се. Една от целите на моя мандат беше да подобря имиджа на университета и да подобря комуникацията. През последните години комуникацията между нас, в академичните среди, между нас и студенти, между нас и местната общност пострада. Взеха се много решения, които не бяха известни на учителите. Тогава исках да бъда прозрачен.
„Младите хора сега са привлечени от работни места, които ви карат да ставате по-бързо на крака“
В началото казахте, че когато дадохте разрешение, имаше състезание от 9 на място. Видяхме, че тази година състезанието спадна до по-малко от 3 на място. Защо мислиш, че е стигнал тук?
Ако говорим на национално ниво, и тук нещата са в известен спад по отношение на конкуренцията. Това се дължи на факта, че тази година броят на завършилите бакалавърски програми е по-малък с около 30 000 в цялата страна. Говорим обаче и за реална конкуренция на национално ниво между университетите. Трябва да призная, че тази година Яш имаше най-ниското състезание, отчетено на национално ниво - и тук приемаме като параметър броя места, предвидени в Медицинския факултет. Ако у нас имаше 2,4 на място, в Букурещ бяха 4, Клуж имаше 3 и нещо, Търгу Муреш - 2,6 и Крайова и Тимишоара - повече от нас.
Това ми е много трудно да го обясня и е някак болезнено, защото поех ръководството на университета във време, когато университетът не се радваше на най-красивата слава, поради проблемите, които съществуват в предишни години. Имиджът на университета на национално ниво, в медиите, в социалната среда не беше привлекателен за онези, които завършиха бакалавърската степен и които искаха да станат студенти на UMF Iaşi. Това може да бъде мотивация и трябва да го призная, защото проблемите, които са съществували през последните две или три години, поставят университета в по-ниска позиция на национално ниво.
Но това, което си поставих за цел, когато встъпих в длъжност, беше да подобря това положение и съм убеден, че ще го направя и че през следващата година ще имаме много повече ученици, които ще дойдат да подкрепят приема в Яш. Променихме правилата на играта, предложихме образователен акт за върхови постижения, защото наистина искам лекарите, които ще обучаваме, след шест години да се гордеят, че са завършили UMF Iasi и че могат успешно да правят навсякъде в света. Трябва да се борим малко за имиджа на университета. Трябва да се борим за преместване на университета на място, което е посветено на него. На национално ниво винаги сме се състезавали с Клуж и мисля, че дори сега сме някъде на второ място, след Букурещ.
Смятате ли, че интересът на младите хора към медицинските училища също е намалял?
Трудно ми е да повярвам в това. Разбира се, младите хора сега са привлечени от работни места, които ви карат да ставате по-бързо на крака. Тоест занаятите, при които след като завършите колеж за няколко години, можете да практикувате по-бързо търговията и да получите заслужената награда много по-бързо, не непременно по-лесно.
Трябва да вземем предвид факта, че медицинското училище е на шест години, че след дипломирането има период на резидентност от шест години, защото след като завършите колеж, не можете да кажете, че сте лекар с крака на земята, който може да практикува лекарство. Ще станете лекар след 12 години постъпване в медицинско училище. Говорим от 12 години, докато, като правим сравнение с други специализации в ИТ или в Автоматика и компютри или Право, периодът на обучение е малко по-кратък. Но аз смятам - и искам да е така - че тези, които идват и допускат прием в медицинско училище, искат това и не идват само, за да мислят, че лекарят има други предимства, освен друга социална категория.
Какъв е вашият дневен график?
Програмата ми започва в шест и половина, след това съм в IRO Iasi. Ежедневна консултация от 06.30 до 07.45. От 07.45 ч. Имам доклад на охраната, в 08.00 ч. Пристигам в отделението, след което виждам още няколко пациенти, които са изписани. След това влизам в операционната и обикновено правя по две-три интервенции на ден, може би дори повече. Онкологичните интервенции са мащабни интервенции, които отнемат много време. По време на обяда след 12.30 идвам в ректората, където оставам до вечерта от 17.00-18.00. Това е интензивна програма, но не мога да кажа, че е програма, която ме поглъща много физически, защото съм свикнал с нея.
