Hermann-Josef-Kolleg в Kall-Steinfeld „Божиите химикалки“ са пълноценни индикатори за град Кьолн

Преглеждайте и редактирайте лични данни

hermann-josef-kolleg

Преглед на настройките на вашия бюлетин

Управление на абонаменти (включително KStA PLUS)

Все още нямате акаунт? Регистрирайте се тук

Вашата лична област

Състояние на абоната: Понастоящем няма активен абонамент

Като абонат на PLUS имате достъп до повече от 250 статии KStA-PLUS на седмица

Имате достъп до повече от 100 PLUS статии на седмица и се наслаждавайте на нашия премиум изглед на статии

Моля, активирайте акаунта си

профил

Преглеждайте и редактирайте лични данни

Бюлетин

Преглед на настройките на вашия бюлетин

Управление на абонамента

Управление на абонаменти (включително KStA PLUS)

Корона в Кьолн: В петък честотата отново нараства - Поредната смърт

Херман-Йозеф-Колег в Кал-Щайнфелд: „Божиите писалки“ са напълно развити

Кал-Щайнфелд

Преди осем години 73 ученици започнаха училищната си кариера в Hermann-Josef-Kolleg като „Божията химикалка“. Наскоро те успяха с гордост да се сбогуват с гимназията като първия клас от G8 с атестацията.

Въз основа на символа „Божия писалка“ на услугата за записване в училище, службата за освобождаване от отговорност, която беше тържествено организирана от Folk-AG и с принос на абитуриенти, имаше мотото „Рисувай живота си“. Това трябваше да изрази, че всеки от младите хора вече има на разположение боя, хартия и всички необходими прибори, които да оформят живота им. И дори ако работата спре, боята изсъхне или хартията заплашва да се разкъса, надяваме се накрая да се появи произведението на изкуството, за което всички мечтаят днес.

По подобен, но по-дълбок начин, отец Робърт тълкува притчата за талантите в своята проповед за дипломирането. Полученият капитал е на първо място уменията, талантите, талантите и присъщите ценности, които абитуриентите получиха в Hermann-Josef-Kolleg и които не бива да могат да използват с лека ръка. Но квинтесенцията на притчата е, че Бог поверява други хора на всеки от нас - родителите, техните деца, децата по-късно баща и майка, всички ние, които се нуждаем от помощ, или каменните полета в индийското училище партньор. Нека Бог да надгражда върху него, каза отец Робърт, че всеки трябва да направи всичко възможно и да оправдае доверието си, така че в крайна сметка то да проявява интерес към нас, хората.

По същия начин манастирът и Херман-Йозеф-Колег бяха поверени на салваторианците, които, както по-късно обясни заместник-провинциалният отец Хериберт Кершгенс, изпълниха социалната образователна мисия на своя основател.

Последвалата церемония в аудиторията беше представена музикално от оркестъра и училищния хор, както и от самостоятелна лекция на Ема Уолървън. След кратко приветствие от директора Хайнрих Лац, в което той благодари на всички отговорни и замесените в този Abitur, Лара Мете и Николай Пудербах погледнаха назад към осемте си години в училище в Щайнфелдер за завършилите Abitur. Те живо описаха как самотните бойци станаха отборни играчи и как най-накрая, в „пачуърк ниво G8 и G9“, половината възрастни и юноши с разлика във възрастта до 5 години се опитаха да се възползват максимално от цветния микс.
#gallery

След допълнителни поздрави, възпитаникът на гимназията Керстин Хайнен получи наградата „Pater Franziskus Jordan“ от отец Питърс и отец Хариберт. Салваторианците присъждат тази награда за специална социална и пастирска ангажираност.

След това зрелостниците получиха своите заслужени дипломи за средно образование под общите аплодисменти.

Временни мисионери

От 73 завършили гимназия през второто тримесечие 21 са постигнали средна стойност на Abitur с единица преди десетичната запетая, 38 с две и 14 с трета година най-добри с 1.0 са Карина Майер, Жана Лендърс и Джулия Шварц.

Катрин Майер получи наградата на Обществото по химия. Тобиас Нисиус получи награда от Асоциацията на немските математици. Леа Лорбах получи сертификат за най-добър философ. След като завършват гимназия, петима възпитаници отиват във Филипините, Никарагуа и Индия като мисионери в салваторианското партньорско училище там. (ksta)