Ханди-хвърчило
Ханди-кайт: преодолейте хендикапа си
Handi-Kite може да помогне на деца, юноши и възрастни да се справят с недъзите си. Също така може да й донесе бягство и мечта чрез откриването на ново измерение - полет! - и виртуалното преодоляване на собствения му недостатък.
Този проект, насочен към юноши, страдащи от затлъстяване, е експеримент, проведен от 2005 г. с 80 младежи на възраст от 14 до 18 години.
Действието се развива в Института St-Pierre-de-Palavas (34) в отдел за медицинска диета (UDM). Клубът за подкрепа на OK Mistral, в Еро, беше избран от комисията Hand’Icare.
Неговият инструктор Мишел Труйе е този, който осигурява техническото и образователното изпълнение на проекта.
„За това действие действам напълно автономно, след като разработих и адаптирах съдържание в тясно сътрудничество с образователните и медицинските контакти на звеното за грижи. Редовно докладвам за образователните и бюджетните планове на проекта. Акцията се финансира от европейски фондове, Министерството на спорта, ведомството и частни фондове.
Това действие се провежда за период от 6 месеца с 4 групи от 10 юноши на възраст от 14 до 18 години. Аз се намесвам с честота от 1 до 2 сесии от 3:30 на седмица. По време на всяка моя интервенция ми помагат 1 до 2 специализирани преподаватели. Младите хора страдат от тежко затлъстяване и функционални и психологически проблеми. Проектът се изпълнява в помещенията и на откритите площи (плаж и спортни площадки) на Института Сен Пиер дьо Палавас, който е частно болнично заведение с нестопанска цел. Участва в държавната болнична служба. Управлява се от Монпелие „Работа на децата по морето“ (O.M.E.M), това е адвокатско сдружение от 1901 г., признато за обществено полезно от 1922 г. ... "
Особеностите на обществеността
Конкретното искане на заведението се състои в отчитане на неразпознат недостатък: затлъстяването на подрастващите и включване на участниците в подход, насърчаващ връзката с другите и общителността. Младите хора също трябва да се включат в адаптирани и приети физически дейности. Задълбоченият подход към характеристиките на уврежданията даде възможност за проектиране на съответни проекти и подкрепа.
Като част от проекта от 2006 г. ние предложихме да работим върху 3 полюса:
Обучение на надзорен персонал (преподаватели, фасилитатори, учител по EPS и др.).
Целта тук е да се осигурят теоретичните, техническите, логистичните и образователните елементи, позволяващи на участниците да бъдат автономни и да интегрират по-добре тази дейност в жизнения проект на групите, хоствани в UDM. Това действие може да се извърши като част от продължаващото обучение, предоставяно от органа за професионално обучение (OFP) на FFVL.
Образователно действие около подкрепата.
Ролята на инструктора тук е да предава информация и уроци, свързани с дейността (културни и исторически справки, практическа среда, технически аспекти и аспекти на безопасността, пилотна подкрепа и напредък през курсовете Acrokite ...).
Творческо действие, предадено от психолозите на заведението.