Gymnasium Munster - домашна работа - Gymnasium Munster
Домашната работа допълва уроците и подпомага учебния процес на учениците.
Справка: RdErl. D. МК срещу. 22 март 2012 г. - 33-82100 (SVBl. 5/2012 стр. 266) - VORIS 22410 - резолюция на училищното настоятелство от 6 ноември 2008 г. и 14 януари 2009 г. и 29 октомври 2009 г. включени.
В зависимост от възрастовото ниво, вида на училището, предмета и концепцията за преподаване, домашната работа може да се основава
- практиката, прилагането и осигуряването на знания, умения и специфични за предмета техники, придобити в клас,
- подготовката на определени стъпки и раздели на урока или
- насърчаване на независима ангажираност с теми и свободно избрани теми
Задължението на учителите да обсъждат съдържанието, планирането и дизайна на урока с родителите в класа включва и обсъждането на домашните упражнения с родителите в класа.
Домашната работа трябва да израства от класната стая и да бъде интегрирана в класната стая. Домашна работа може да се дава само ако учениците са в състояние да я направят самостоятелно. Трябва да се осигури достатъчно време в клас за подготовка и обсъждане на домашните задачи. Училището по подходящ начин признава постиженията на учениците, показани в домашните, и по този начин също така насърчава мотивацията на учениците. Въпреки това домашните задачи може да не се оценяват с оценки.
При изпълнението на домашните трябва да се вземат предвид възрастта и устойчивостта на учениците, както и участието на учениците в следобедните часове.
Ориентировъчните стойности за максимално необходимото време следобед са
- в прогимназиално образование: 1 час,
- в средно образование: 2 часа.
Устойчивостта на учениците се взема предвид и чрез споразумения между учителите и диференцираните задачи. Класната конференция отговаря за координацията. (§35 Абс. 3 Nr. 2 NSchG).
В дните, когато цялата учебна група има уроци след 14:00, не може да се прави домашна работа за следващия ден в по-ниско средно ниво. Не са разрешени домашни задания през ваканционни периоди. В часовете по немски или чужд език четенето на пълен текст може да бъде дадено като задача през ваканциите, ако задачата е съобщена на обучаващата се група в разумен период от време преди празниците. Подходящ е период от време, който дава възможност на учениците да четат четенето при условията на ежедневния училищен живот преди ваканционния период.