Фундаментални и приложни клонове на психологията
Появата на клонове на психологията се дължи, първо, на широкото въвеждане на психологията във всички сфери на научната и практическа дейност, и второ, на появата на нови психологически знания. В същото време всички клонове на психологията могат условно да бъдат разделени на основни (общи) и приложни (специални).
Фундаменталните (наричани още основни) клонове на психологическата наука са от общо значение за разбиране и обяснение на различни психични явления, включително поведението на хората, независимо с каква дейност се занимават. Фундаменталните знания са необходими на всеки, който се занимава с проблемите на психологията и човешкото поведение. Фундаменталните знания са основата, която не само обединява всички клонове на психологическия паяк, но и служи като основа за тяхното развитие. Следователно фундаменталните знания по правило се обединяват от термина "обща психология".
Наричат се приложни клонове на науката, чиито постижения се използват на практика. В повечето случаи приложните клонове на психологическата наука решават специфични проблеми в рамките на тяхното направление; в повечето случаи приложните клонове на психологията не са изолирани един от друг. Най-често в даден клон на психологията се използват знания или методология на другите му клонове. Например, космическата психология, клон на психологическата наука, занимаващ се с проблемите на психологическата подкрепа на човешката дейност в космоса, включва инженерна психология, медицинска психология, образователна психология и др. Следователно, приложните области на психологията, според степента на тяхното обобщение, условно могат да бъдат разделени на синтетични (обединяващи знания за други области) и първични (което е относително тясна и специфична посока на приложната индустрия).
Общата психология е клон на психологическата наука, който съчетава фундаментални психологически знания и решава проблеми при изучаването на индивида. Появата на общата психология като независим и основен клон на психологическата наука се свързва с името на С. Л. Рубинщайн, който систематизира психологическите знания и предлага методология за изследване на психичните явления.
образователната психология е клон на психологията, който изучава психологическите проблеми на обучението и образованието. Педагогическата психология изследва въпросите за целенасоченото формиране на познавателната дейност и социално значимите черти на личността, а също така изучава условията, които осигуряват оптимален учебен ефект.