Етичен урок в 1, 2, 4 клас на малко училище
в 1,2,4 клас на малко училище.
Предмет: "За нас е добре да сме заедно".
Учител в началното училище: Немировская Валентина Ивановна.
- Момчета, нека поздравим гостите, вземете се за ръце, погледнете се в очите, усмихнете се и кажете: „Пожелавам ти ... .“.
- Днес имаме много интересен урок, мисля, че ще ви хареса, запомнете го и дори ще помогнете в нещо.
- и сега, нека си припомним баснята на И. А. Крилов "Лебед, щука и рак".
Когато няма съгласие при другарите,
Техният бизнес няма да върви добре,
И нищо няма да излезе от него, само брашно.
Веднъж лебед, рак и щука
Взеха товар със стока,
И заедно тримата бяха впрегнати в него;
Излизат от кожата си, но количката все още не се движи!
Багажът ще им се стори лесен:
Да, Лебедът се пръсва в облаците,
Ракът се придвижва назад и Пайк се изтегля във водата.
Кой е виновен, кой е прав, не е за нас да преценяваме,
Да, само нещата все още са там.
- Защо Суон, Щука и Рак не успяха да преместят количката?
- Какво може да попречи на споразумение, за постигане на споразумение?
- Можете ли да си спомните кога сте започнали да работите с някои от момчетата, но нищо не работи?
- А сега, да видим сцена за Маша и Петя, които бяха дежурни в класа.
Автор: Веднъж Маша и Петя бяха на служба в класната стая. Учителят ги помоли да почистят класната стая след училище: избършете дъската, подредете добре столовете.
Петя: - Глупости, това сме ние бързо!
Маша огледа класа
Петя: - И така, ще кажа какво да правя, а ти го направи. Почистване -
калъф за момичета.
Маша (възмутена): - Ето още една! И двамата сме на служба, така че нека да наредим нещата заедно.
Петя: - И казвам заедно: вие ще подредите нещата, а аз ще се погрижа да почистите всичко.
Маша: - Ами не! Моят шеф също! Отнемете и вие!
Маша: - Ами няма!
Автор: - Учителят изслуша момчетата и каза
Учител: - Ето как помагачите. Вие, като лебед, Рак и Щука, "И нещата все още са там.".
- Да, не винаги е възможно да се договорим помежду си. Момчета, защо учителят сравнява Маша и Петя със Суон, Рак и Щука?
- Какво попречи на момчетата от мястото да се съгласят да въведат ред в класната стая?
-Темата на нашия урок "Колко сме добри заедно".
- Как да работим заедно, за да не се караме?
- говори на свой ред.
- не се прекъсвайте.
- когато имате ваше мнение, попитайте останалите: "Съгласни ли сте?" "И какво мислите?"