ЕЛТЕ Езиков център Origó - двуезичен B2 Origó не е представен

Този изпит е в съответствие с референтното ниво B2 от Общата европейска референтна рамка (CEFR): той измерва дали като кандидат можете да изразявате ясно своите мисли, чувства и мнения с достатъчно подробности и приемственост. да изразя, познавате ли социални, културни и работни взаимоотношения създавайте и поддържайте в чуждоезичен носител. Успешният междинен изпит поставя основата за напредък към изпита за напреднали (C1).

център

УСТЕН ИЗПИТ

1. Говорни умения

Можете да успеете като кандидат на чужд език почти непрекъснат разговорне преследвайте общи и лични теми. Можете да предоставяте информация, да докладвате за събития от личен и обществен интерес. Можете да изразите мнението си по общи теми и да можете да представлявате интересите си с помощта на подходящите езикови инструменти.
Говорни умения в изпитната част първо с изпитващия общ разговорне продължете, след това вие говорите сами от предварително избрано изображение с различна тема от вашия разговор. Казвате ни какво виждате на снимката, след което изразявате своето впечатление, мнение, чувства, личен опит, свързани със снимката, или можете да отговорите на въпросите на проверяващия. Като финална задача, предварително уговорена ситуационен диалогиграете et с един от проверяващите, въз основа на инструкции на унгарски.
Вашето устно представяне ще бъде оценено въз основа на следните аспекти: комуникативна стойност, лексика, граматика.

2. Разбиране на речта

Разбирането на речта се тества независимо от теста за владеене на речта, в езикова лаборатория (или в правилно озвучена стая), с помощта на работен лист на унгарски език.
Три пъти слушате редактиран текст от автентичен източник с нормална скорост на реч от две до две минути и половина. Продължителността на изпита е приблизително. 20 минути. Цялата точна информация за въпросите в работния лист ще бъде кредитирана според ръководството (ите) за оценка на задачите.

Измерени езикови умения

Тип задача

производителност
минимум

Умения за говорене

Воден разговор

Самостоятелна тема (въз основа на изображение по избор)

Ситуационен диалог

Разбиране на речта

Разбиране на речта
(въз основа на аудиозапис)

Общо устно:

Минимален резултат за успешен устен изпит(ако са достигнати необходимите минимуми за изпълнение на умение):

* Подробна оценка на тестовата част за говорни умения:

Критерии за оценяване

Агрегат
резултат

Режисура
говоря

Независима тема
(въз основа на снимката)

Ситуационна
диалог

Умения за говорене

Комуникативна стойност

Езикова коректност

Общ резултат от теста за говорене:

СПИСЪК НА ТЕМИТЕ

ПРИМЕРНИ ВЪПРОСИ

1. Аз и семейството ми

1А: Семейство
Говорете за вашите роднини. Колко често и по какви поводи се срещат?
Какви са предимствата и недостатъците на съвместното съществуване на няколко поколения?

1В: Семейни празници, традиции
Кой е вашият любим празник и защо?
Каква средна неделя е във вашето семейство?

2. Домът и по-тясната среда

2А: Резиденция
(Защо) обичате ли да живеете в местоживеенето си? Какво бихте променили в апартамента си, ако имате начин?
Как се споделя домакинската работа? Защо?

2B: Жизнена среда
Говорете за града/квартала/улицата, където живеете.
Опишете най-красивата/интересна част/забележителности на вашето място на пребиваване.

3. Светът на работата, ежедневната дейност

3A: Избор на работа
Говорете за вашата (избрана) професия и работа.
Опишете вашето (избрано) работно място (задачи, колеги, работна атмосфера и т.н.).

3B: Програма вкъщи и в училище/на работа
Ранобуден ли сте или късно легнал тип? Кога започвате и завършвате училище/работа? Искате ли да промените това? Какво би било идеално?
Как прекарвате почивните си дни? Обикновено ли учите/работите през почивните дни? Какво мислите за ученето/работата през уикенда?

4. Светът на ученето

4А: Училище/i/m
Обичате ли да ходите на училище и защо (не)?
Разкажете ни за вашите любими учители/предмети.

4B: Продължаващо образование, избор на кариера
Как избирате курс там? Кой/какво влияе/повлия на вашето решение?
По-добре си струва да се учи по-нататък в Унгария или в чужбина и защо?

5. Комуникация

5А: Комуникационни инструменти
Какви средства за комуникация използвате и колко често?
Как техническите инструменти влияят на човешките взаимоотношения?

5B: Учене на езици
Какво мотивира/учи чужд език?
Колко добро е преподаването на езици в училище? Достатъчно ли е или се нуждаете от допълнителни уроци?

6. Връзки с други хора: неприкосновеност на личния живот и обществен живот