Д-р Krisztina Mészáros: Удоволствие е да се върне способността да се говори!

Д-р Krisztina Mészáros: Удоволствие е да се върне способността да се говори!

Няколко пъти съм чувал за него от няколко източника: главният лекар на Националния институт по онкология Фея Фонетър, на чиято врата стоят на опашка учители или плувци, както и известни певци или актьори. Всички те идват по една и съща причина: да възвърнат гласа си. И някои от пациентите му дължат да се научи да говори отново.

krisztina

Защо избрахте медицинската професия?

Винаги съм обичал да помагам на другите. Когато бях в гимназията, взех окончателното решение, че искам да бъда лекар. Така се случи, завърших Медицинския университет Semmelweis в Будапеща. По-късно си направих изпит за ухо-нос-гърло, а след това и изпит за телефонист.

Защото се занимава с телефон?

С нарушения на речта и гласа: предимно пресипналост, нарушения на преглъщането и преподаване на реч при хора с ларингит. Всичко това е много важно в днешния свят, когато комуникацията играе огромна роля.

Какви методи използвате, за да излекувате дрезгав човек, например?

В случай на функционална дисфония, т.е. пресипналост от неорганичен произход, използвам звукова терапия, която се състои от все по-трудни упражнения, изградени един върху друг. От самото начало често се оказва, че човекът не диша правилно: поема въздух с принудително дишане в гърдите. Вместо това възстановяваме съвместно гръдно-коремно дишане. По-късно образуването на звуци в предната област на устата (като p или b) се практикува с правилно дишане. Продължаваме приятната, весела практика с леки стихове и след това, когато те вече вървят добре, преминаваме към по-трудните стихове. Скоро ще усъвършенстваме звукообразуването в спонтанен разговор: Обикновено говоря с жени за рецепти, а с мъже за шофиране. И като последна стъпка научаваме правилното увеличаване на силата на звука. Това може да бъде особено важно, например за актьор, учител по фитнес, треньор по плуване или фитнес инструктор.

Но има и друг начин на звукотерапия: понякога практикуваме образуването на звук, като хвърляме топка: комбинираме голямото движение (хвърляне) с малко движение, издухването на въздуха.