Достатъчно тайни, за да се улесни ученето за изпити
Двамата експерти анализираха данните, събрани в 80-годишни проучвания за паметта и ученето, а заключенията им бяха представени в книга „Make It Stick: The Science of Successful Learning“.
Според изследователите повечето ученици правят грешки, защото искат да учат, като рецитират бележки и текстове от учебниците. Това е най-лошият начин за учене, казват експертите.
Те твърдят, че активното учене е по-полезно чрез използване на диаграми, чрез смесване на различни предмети и зашеметяване на темите, които да се запомнят с времето.
Марк Макданиел наскоро представи шест тайни, които могат да помогнат на учениците да учат по-лесно.
1. Не просто препрочитайте бележките! Изследвания на студенти от Вашингтонския университет показват, че методът не е много ефективен: тези, които четат текстовете няколко пъти, няма да ги запомнят по-добре от тези, които са ги чели само веднъж. Читателите са склонни да мислят, че вече са разбрали, научили са информацията и са толкова внимателни, колкото и първия път, когато четат.
2. Задайте си възможно най-много въпроси! След като прочетете текста веднъж, най-добре си задайте въпроси или отговорете на вече зададените въпроси в учебника, ако те съществуват. По този начин ще разберете какво не сте запомнили и ще знаете точно върху какво трябва да се съсредоточите, за да научите по-ефективно. Тези въпроси също ви помагат да разберете информацията по-задълбочено, а не само механично: защо?, Как се случи нещо? Търсейки тези отговори, вие ще разберете по-добре и по този начин ще запомните темата много по-лесно.
3. Направете връзки с информация, която вече знаете! При второ четене на текста е добре да потърсите връзки с вече познати теми, за да научите и запазите новите данни по-бързо.
4. Възпроизвежда информацията във визуална форма! Много добра система е да се правят диаграми, т.е. активно обучение, което помага много за запомнянето. Ученикът става активен, участва в обучението, той вече не е обикновен пасивен приемник.
5. Използвайте и приставки! Те ще ви помогнат да се тествате и да забележите подробности, които не сте запомнили. Повторението е много добро, но само когато не е механично.
6. Не угоявайте прасето в навечерието! Повечето ученици оставят почти целия материал за последните дни, когато го повтарят механично, опитвайки се да запомнят всичко. Изследователите предупреждават, че този метод на обучение изобщо не помага на дългосрочната памет. Така студентите ще запазят информацията за деня на изпита, но след това ще забравят всичко и през следващата година ще трябва да учат отново. Най-добрата техника е разделянето на учебните теми във времето.