Домакиня Домакиня - PDF безплатно изтегляне
Сенаторът за образование и наука Свободен ханзейски град Бремен Домакиня Рамков план за гимназиални професионални училища за преподаване в областта на обучението, свързана с работата на професионалното училище (1-ва 3-та година на обучение) Издание: 2003
Икономка 2 Публикувано от сенатора за образование и наука, Rembertiring 8 12, 28195 Бремен 2003 г. Контакт: Държавен институт за училищата, Am Weidedamm 20, 28215 Бремен, отдел 2, звено за разработване на учебната програма: Юрген Улиг-Шьонян
Домакиня 3 Съдържание 1 Предварителни бележки 4 1.1 Правно основание и референтни точки 4 1.2 Понятие и структура 4 1.3 Задължения и свобода 4 2 Преподаване и обучение в професионалното училище 5 2.1 Образователен мандат на професионалното училище 5 2.2 Роля на учителя 7 2.3 Дидактически принципи 8 2.4 Структура на урока 9 2.5 Постижения и тяхната оценка 10 2.6 Осигуряване на качеството 12 3 Цели и дизайн на свързаната с работата област за обучение за професията икономка 13 3.1 Предварителни бележки, свързани с работата 13 3.2 Таблица на урока 15 3.3 Области на обучение, цели, съдържание, бележки относно изпълнението на преподаването 17
Икономка 11 Примери за проверка на успеха на обучението - без да се твърди, че са изчерпателни - са: работа в клас, тестове, протоколи, презентации, документация, задания и презентации на проекти, домашна работа, работни книги, медийни продукции, преподаване, самооценка.
Домакиня 12 2.6 Осигуряване на качеството Предпоставките за стандарти за качество и подобрения са организация на училище и уроци в съответствие с образователния мандат, оборудване на училището с учебни материали, използване на съвременни методи на преподаване и обучение, квалификация на учителите чрез редовно допълнително обучение, което се осигурява предимно от външни Трябва да се извършат експерти, оценка 3 на съдържанието и организиране на уроци на фона на променящите се технически и трудово-организационни условия в света на труда, обмен на информация с обучителни компании и изпитни комисии. Споделената отговорност за резултатите от собствените учебни процеси означава, че учениците трябва да бъдат включени във вътрешното оценяване на училището и че те могат да допринесат с идеи и предложения за организацията на обучението и оптимизирането на учебните процеси.
Домакинство 15 3.2 График на уроците годишно 1-ва 2-ра 3-та година на обучение Област на междупрофесионално обучение Задължителна област Езици 80 60 60 Политика 60 80 80 Спорт 40 40 40 Задължителна избираема зона 20 60 60 200 240 240 Област на обучение, свързана с работа Домакински услуги Домакински услуги 200 160 60 0 120 120 Организация на компанията 120 0 100 320 280 280 Общо часове на ученици 520 520 520 Общо часове на учителски отдел 560 40 560 40 560 40
Домакиня 16 Индивидуалните групи на полето за обучение включват следните полета за обучение и референтни стойности за времето: Групи за обучение на полета Референтни стойности за време за обучение Домакински услуги Услуги за поддържане на домакинството Организация на компанията 3 Съхраняване на стоки 40 4 Производство и сервиране на храни и напитки 1-ва година 2-ра година 3-та година 100 5 групи от хора се грижат за 80 6 души обслужване за различни поводи 7 Почистване и грижи за жилищни и функционални зони 8 Почистване и грижа за текстил 80 9 Проектиране на жизнената среда и функционални зони 10 Възприемане и наблюдение на хората поотделно 11 Грижа за хората поотделно 120 1 Проектиране на професионално обучение 2 Набавяне на стоки и услуги 12 Маркетинг на продукти и услуги 13 Домакинство Координиране на работни процеси 60 40 80 80 40 60 60 40