Докторски степени и хабилитации от Католическия университет в Айхщат - Инголщат
Хростовски, Мариуш: Религиозно образование и устойчивост на популизма при завършилите гимназия в Полша.
Енгелбертс, Бирте: Включване на деца с бежански и мигрантски произход в дневни центрове: нагласи и компетенции на педагозите във връзка с междурелигиозните образователни процеси.
Хамър, Томас: Профилактика на стреса и намаляване на педагогическите работници чрез използване на конструктивна комуникация според Маршал Б. Розенберг
Якоб, Соня Криста: Речи за антисемитизма в германския Бундестаг: Дискурсно-аналитично разследване на пленарни дебати и тяхното значение за разработването на концепция на антисемитизма-критична педагогика
Колбе, Саймън: Включващите умения при децата и духовността като специален ресурс и значението му за образователната практика.
Лойхен, Тереза: Мъката на жените след пренатална загуба на дете и техните ресурси за справяне със специално внимание на устойчивостта и духовността. Разработване на концепция за социално-образователна подкрепа.
Михлинг, Малгожата: Повишаване на компетентността на служителите в процеса на грижа за бездомни хора в приютите за спешни случаи в района на Мюнхен и в Таунсвил: професионални въпроси и нужди.
Зиберт-Блазинг, Бетина: Търпението като ресурс за насърчаване на здравето на младите възрастни в индивидуалния коучинг
Завършени докторантури и хабилитации
Хейз, Карл: Дискурсът за управление в здравните и социалните услуги: разработване и сравнение въз основа на изследване на анализ на съдържанието на съответните специализирани списания, 2009 г.
Стайн, Маргит: Как можем да научим децата на ценности? Образование за ценности в семейството и училището, 2008
Биргмайер, Бернд: Коучинг и социална работа. Основи на теория на социално-образователния коучинг, 2006
Мюрел, Ерик: Разбиране и уважение, 2004
Завършени докторски степени
Талер, Филип: Безконтактно таекуон-до като социално-образователна интервенция. Емпирични изследвания за обучение на самоконтрол и намаляване на факторите на агресивност, онлайн, 2018
Рид, Кристоф: Социално-образователна антропология. Изследване за антропологичните последици от формирането на социално-образователната теория. Висбаден: Springer, 2017
Нибауер, Даниел: Healthy.being - групова програма за насърчаване на психичното здраве на бездомните мъже. Внедряване, формативна оценка и концептуално разработване на иновативна групова програма за бездомна помощ, онлайн, 2017 г.
Хиендл, Кристоф: Внимателност във фирмата - идея, концепция, реализация и оценка на програма за насърчаване на здравното образование в компанията, базирана на внимателност. Саарбрюкен: Südwestdeutscher Verlag, 2016
Седлачек, Флориан: „Ако социалното позициониране заплашва да се провали в юношеството!“ Интервенции за насърчаване на здравето при подрастващите с интернализиращи разстройства и поведение за избягване на училище - проучване за социално-образователна оценка. Мюнхен: CIP Medien, 2015
Шонвалд, Сузана: Анализ на здравното образование на биографичните детерминанти на склонността към психични заболявания. Мюнхен: CIP Medien, 2015
Хой, Вейт-Уве: Оценка на стратегическия поведенчески терапевтичен модул „Развитие като терапия“ и неговите последици за здравното образование. Мюнхен: CIP Medien, 2014
Съдия Бенедикт, Жасмин: Стратегическа юношеска терапия (SJT): Концепция и оценка на подход на интегративна поведенческа терапия в комбинирана индивидуална и групова обстановка за психотерапевтично лечение на юноши. Мюнхен: CIP Medien, 2014
Ливовски, Ирис: Стратегическа поведенческа терапия за депресия и последиците от този подход за здравното образование. Емпирично проучване за значението на двата фактора за терапевтичната работа в контекста на здравното образование. Мюнхен: CIP Medien, 2013 (2014)
Рейнболд, Мелани: Официално наставничество като оперативна мярка за насърчаване на жените. Антропологични и етични последици от холистичната образователна подкрепа за жените в работата и семейството. Хамбург: Ковач, 2014
Хебинг, Мириам: Оценка и прогнозиране на терапевтичните промени в контекста на стратегическата поведенческа терапия (SBT). Мюнхен: Cip-Medien, 2013
Мьолерс, Михаела: Ценности и гражданска ангажираност - перспективи за семейството и религията: сравнително проучване на семейни и религиозни ценности на социално ангажирани граждани във Федерална република Германия и Чехия: Франкфурт на Майн: Ланг, 2012
Вайхенридер, Мария: Възприятия за здравето и здравословно поведение: емпирично проучване сред служители на автомобилна компания. Гьотинген: Cuvillier Verlag, 2012
Талер, Тилман: Методология на социално-образователното изследване. Висбаден: Springer, 2012
Hödebeck-Stuntebeck, Norbert: Промяна на перспективата при синдрома на Прадер-Вили - ключ към социалното поведение. Берлин: Logos Verlag, 2012
Фрей, Клавдия: Помощници, помощ и деменция: роднини на пациенти с деменция в контекста на официалната и неформалната помощ - емпирично проучване, 2011 г.
Шилингер, Уинфрид: Здравно-образователни подходи при синдром на Prader-Willi. Проучвания върху здравно-образователни и модифициращи поведението интервенции за отслабване и удовлетворение от живота - емпирично проучване. Берлин: Logos Verlag, 2011
Индрих Харалд: На топографията на интимното. Eichstätt: дирито публикации, 2010
щраус (родена Sill), Катрин: Преходът на децата от семейството към училище. Проект на социално-педагогически обоснована концепция за целодневна грижа в училищата в контекста на избрани констатации от изследванията на прехода. Висбаден: VS Verlag, 2010
Енгл-Шлинкерт, Стефани: Детска детска педагогика в Южна Корея и Федерална република. Eichstätt: дирито публикации, 2009
Гера, Волфганг: Християнска духовност и икономика. St. Ottilien: Eos-Verlag, 2009
Щумбаум, Мартин: Смесена помощ. Новаторска концепция за социална работа в областта на напрежението между пазарна икономика и самопомощ, онлайн, 2009 г.
Кофас, Стефанос: Социална политика в Германия и Гърция. Сравнително проучване на избрани области в рамките на социалния ред на ЕС. Eichstätt: дирито публикации, 2009
Белвинкел, Роланд: Конфликтни съзвездия в помощ на бездомните. Мюнхен: Петер Ланг, 2008
Барт, Андреас: Йохан Евангелист Вагнер - Социална поява в лицето на вечността. Eichstätt, дирито публикации, 2007
Stöhr, Klaus W .: Детерминанти на необходимостта от грижи при пациенти с хронична шизофренична психоза. Eichstätt: дирито публикации, 2005
Gottschalk, Gerhard Michael: Произход и употреба на термина социална педагогика. Екстраполация на систематични категории като принос към самообраза на днешната социална педагогика. Eichstätt: дирито публикации, 2004
Birgmeier, Bernd R.: Социална работа: „практическа наука“, „практическа наука“ или „практическа наука“? Съображения относно теоретично основание за действие на социалната работа. Eichstätt: дирито публикации, 2003
Сойер, Хюбърт: Проучвания върху социалното и лечебно образование на синдрома на Прадер-Вили. Eichstätt: дирито публикации, 2003
Нечвал, Герхард: Управлението на социалните институции. Eichstätt: дирито публикации, 2002
Герхард, Майкъл: Диаконско действие, икономическо мислене, етично съображение. Разследване на социалните, икономическите и етично-богословските основи на диаконията. Eichstätt: дирито публикации, 2001
Ведлих, Кърт: Психосоциални проблеми и невропсихологични увреждания в по-късен живот поради медицински интервенции в ранна детска възраст, показани на примера на хирургично коригирана вродена атрезия на хранопровода - предварителна работа за интердисциплинарни и интервенционно ориентирани изследвания. Eichstätt: дирито публикации, 2000