дислалия

дислалия е най-често срещаното езиково разстройство при децата. Състои се в отклонение от обичайното произношение, невъзможност за издаване на звуци или срички или пропускане на тях, замяна, заместване, обръщане или изкривяване. При тежки форми подобни явления могат да се появят и с думи.

Речеви нарушения при деца

Членуваната реч е специфично човешко средство за комуникация (тя е тази, която винаги ни е отличавала от животните; те също общуват, но не чрез артикулирана реч!); не се появява спонтанно при децата, но е дълъг и труден учебен процес.

Житейският опит на детето се развива и обогатява въз основа на вербална комуникация с другите, под прякото влияние на социалната среда. Нервният център в мозъка, отговорен за акта на речта, трябва да бъде стимулиран през първите две години от живота, за да може речта да бъде усвоена. Има известни случаи на деца, намерени в гората, които, никога не израствайки сред хората, никога не са успели да говорят отново.

Закъснения в развитието на речта се срещат при тези деца, които не успяват да достигнат средното ниво на развитие на речта за тази възраст (лош речник, трудности при формулирането на изречения, изречения, реч без думи за връзка, не разбират речта на другите и т.н.).

причини

дефицити в нервната система, в резултат на мозъчни кръвоизливи или сериозни заболявания от ранна детска възраст (в резултат на алергичен дефицит, афазия - не говори)
небрежно образователно
неблагоприятна среда, не стимулираща желанието на детето да общува и да общува с другите (понякога децата дори се насърчават, когато говорят на пелтик за забавление на семейството).

Видове дислалия

Има две категории дислалия:

А) проста дислалия или частично, когато щетите възникнат само на нивото на определени звуци;
Б) обща дислалия или полиморфни, когато повечето звуци или срички са променени.

Най-засегнати са съгласните и от тях тези, които се появяват по-късно в детската реч и които изискват по-фини движения на фоноартикуларния апарат (като вибриращ r, свирки s-z, свирки s-j, ужасяващи c-g-t).

В зависимост от определящите причини, дислалия се разделя на:
а) органична дислалия
б) функционална дислалия

Органична дислалия е причинено от някои анатомични и физиологични недостатъци в слуховия анализатор или артикулатор:

прогнатизъм и потомство (брадичката твърде навън или твърде навътре)
лошо поставяне на зъбите
езикова спирачка ("конец" под езика) твърде къса
максило-вало-палатинови цепнатини ("вълча уста" и "заешка устна").

Има и увреждане на звуците (особено m-n), причинени от аденоидни вегетации, полипи, които водят до ставни нарушения, т.нар. ринолалии (говори запушено, изсумтяно, на носа).

Функционална дислалия се причинява от:

някои забавяния в интелектуалното развитие
грешни методи на обучение
имитация на лоша реч на някои хора в обкръжението на детето.

Необходимостта да се започне речева терапия възможно най-рано

За деца с дислалия или други езикови нарушения началото на училище обикновено се отлага до седемгодишна възраст, дори до осем години, поради училищния неуспех, който ги заплашва, особено в първи клас на началното училище.

Ранният и екипен подход (логопед, УНГ специалист, педиатър, невролог и др.) С подчертани езикови разстройства осигурява на тази категория деца необходимата подготовка за последващата им дейност в масовото училище, логопедията в ранна възраст се оказва такава на полезни мерки за предотвратяване на неуспех в училище.

Хората с езикови разстройства могат да получат невропсихиатрични, поведенчески и личностни разстройства. Това е така, защото езиковите разстройства, започвайки с най-простите, влияят негативно на цялото
човешкото поведение, дължащо се, от една страна, на намалените възможности за изразяване, а от друга, на съществуването на известен страх и сдържаност на детето с езикови дефекти, което му пречи да се развива на ниво
реалните му възможности.

Въпреки че езиковият дефект може да бъде отстранен на всяка възраст, логопедичната терапия, започната в ранна възраст, когато порочните умения все още не са окончателно инсталирани, прави процеса на превъзпитание на речта много по-бърз, лесен и по-рентабилен. нисък.