ДИСКУСИЯ ПО ТЕМАТА "ЗА КРАСОТА И СЪМНОСТ"
ДИСКУСИЯ ПО ТЕМАТА "ЗА КРАСОТА И СЪМНОСТ"
(За ученици на възраст 13-14 години)
Задачи: да формират представата на учениците за дълг, смелост, героизъм като компоненти на човешката красота; предизвикват чувство на възхищение и гордост от подвизите, извършени от съветските хора по време на войната и в мирно време; да покаже ролята на самообразованието за формиране на морална издръжливост, мъжественост, чувство за дълг и отговорност към обществото, да предизвика желанието да култивира в себе си воля, целенасоченост, морална красота
1. Задачи за ученици.
в) вземете репродукции на картини на тема: „Прекрасни подвизи в битка, прекрасни подвизи в труда“ и ги донесете на учебен час. Пригответе се да изразите впечатлението си от картините и да отговорите на въпросите: каква е красотата на хората, изобразени на картините? С какви художествени средства смелостта и устойчивостта на съветските хора са отразени в картините? Как се чувства едно парче?
г) четете книги за смелите хора, техните героични подвизи (виж: Деца на града-герой. Л., 1974; Малков В. Северно сияние: Приказка. М., 1977; Медал за битка, медал за труд. М., 1970; Морозова В., Човекът е славен с работа: Есета. М., 1981).
2. Провеждане на преглед на есетата на учениците, написани в уроците по руски език и литература на теми: „Моята любима книга за смелостта“, „Къде започва Родината?“ и т.н.
3. Двама или трима ученици да подготвят послания за деца - герои от Великата отечествена война.
4. Двама или трима ученици подготвят речи за героичните дела на учениците днес.
5. Поканете учениците да споделят своите виждания по следните въпроси: Кои хора смятате за герои? Какво е вашето разбиране за героичен акт? Може ли честното изпълнение на своя дълг да се счита за героично дело? Подвигът задължително свързан ли е с риск за живота? Какво означава да си смел? Прилага ли се тази концепция за жените? Подвигът е проблясък на смелост, инцидент или резултат от цял живот?
6. Пишете плакати (по избор):
„Осмелете се да прославите своята родина с храброст!“
"Смелостта се възпитава всеки ден в упорита съпротива срещу трудностите.".
„... герой е човек, който в решаващ момент прави това, което трябва да се направи в интерес на човешкото общество“.
„Най-трудното е смелостта в ежедневната работа. Намерете себе си идеала за тази смелост и постоянно го следвайте ".
В. А. Сухомлински.
1. Моята представа за красотата на смел човек.
Учител: През вековната история на нашата Родина хората преди всичко ценят лоялността към Отечеството, смелостта и храбростта на героите, борещи се за триумфа на доброто и справедливостта. В устното народно изкуство бяха отразени идеите за идеала на прекрасен човек. Какво са те? Спомнете си руски епоси, героични приказки ...