Дисциплина на детето на възраст 3 години

На 3-годишна възраст независимостта покълва и е източник на гордост. Предизвикателството е да се увеличи контролът върху чувствата му. Въпреки че е в състояние и иска да изпълни вашите изисквания, като например къпане преди лягане, той не разчита на постоянно сътрудничество. Разберете идеята за причина и следствие: например, че когато е палав, ще бъде наказан и доброто поведение винаги ще бъде одобрено. Истеричните атаки могат да бъдат също толкова чести, но те ще загубят своята интензивност, оставяйки място за хленчене и ръмжене; той започва да контролира по-добре своите разочарования.

Какво да правя?

Обяснете го и му помогнете. Не го наказвайте, защото той не прави това, което сте поискали от него. Обяснете изискването с прости думи, започнете действието заедно и признайте усилията, които сте положили в него. Първият път, когато вашето мъниче използва новите драскулки, за да украси стените на хола, кажете му защо не му е позволено да прави това и какво ще се случи, ако повтори действието (например, ще трябва да помогне за измиване на стените и няма да е било разрешено да използва кариозите в този ден). Ако няколко дни по-късно стените ще бъдат надраскани, напомнете им, че ние използваме само драсканици на хартия и им обяснете отново последиците от неспазването на родителските съвети. Поддържайте правилата и последиците, формулирани по-горе, и не се отклонявайте от тяхното прилагане.
Повторете доброто поведение. Използвайте игри, за да научите ежедневни съчетания. Например, опитайте игра, в която мъникът трябва да изпълни три прости задачи, докато пее песен: вземете например купа, лъжица и седнете на масата, или вземете четка за зъби, включете крана и да си измиеш зъбите. Положителното поведение също трябва да бъде възнаградено с признателност: „Радвам се, че споделихте играчката с Алекс на детската площадка“ ще бъде много по-ефективно от обикновено „Браво!“.
Наказанията трябва да са кратки. 3-годишното дете вече е достатъчно зряло, за да издържи лесно 3-минутен таймаут (една минута годишно), други препоръчват удължаване на почивката, докато детето се успокои самостоятелно, за да го научи какво означава самоконтрол.
Кажете му какво и как да прави, вместо да му крещите да спре: „Моля, седнете на дивана и сложете краката си на пода“, вместо „Не скачайте повече на дивана!“.

На тази възраст децата разбират ограниченията и правилата. Те са по-уверени в собствените си сили, но въпреки това имат проблеми с управлението на своите импулси. Отговарям добре, когато виждам наоколо примери за добро поведение и те обичат винаги да получават положително насърчение.

От 2 до 6 години развитието на мозъка продължава. Калозумното тяло (свързващо двете полукълба на мозъка) се развива и позволява на детето да обработва повече информация. Миелинизацията на нервните клетки също продължава, което се превръща в по-добра физическа координация.

С увеличаването на вербалните умения на детето ви можете да му обяснявате все повече неща. На 3 години той все още се нуждае от репетиции, за да запомни нещата, така че е важно да бъдете търпеливи и готови да повтаряте думи и действия. Малките не винаги разбират пълното значение на думите, така че трябва да използвате конкретни примери от ежедневието, за да им помогнете да разберат нещо и да развият логиката си. Когато е разстроен, насърчавайте го да изразява разочарованието си с думи, а не с дела. Започнете, като отделите време да го изслушате, когато той има какво да ви каже.

Децата между 2 и 6 години все още развиват координация и двигателни умения. Той обича да участва, те искат да правят същите неща, които правят по-големите деца или възрастните около него. Бъди търпелив! Мръсотията е добра! каза известна реклама. Ако е възможно, оставете ги да ви помогнат да измиете чиниите или да приготвите вечеря. Липсата на координация може да накара работата им да не изглежда толкова добра като вашата, но вие ще им помогнете да развият чувство за постигнатост, за постигане на нещо. И ако ви се струва прекалено енергично, разходка в парка или ходене до детска площадка, спортуването винаги е решение.

Няколко думи за „разбита битка от небето“

Счита се за един от най-противоречивите методи за дисциплиниране на децата. Ето защо специалистите обезкуражават побоя:
Побоят учи детето, че е добре да удряте, когато сте ядосани
Може физически да нарани детето
Вместо да ги научи как да променят поведението си, това ги кара да се страхуват от родителите си и им пречи да бъдат уловени в тях.
В случай на деца, които търсят вниманието на околните по всякакъв начин („изпадат в беда“), побоят може да има обратен ефект, „възнаграждавайки ги“ - отрицанието на вниманието е повече от нищо!