Директно образователни дейности в подготвителната училищна група „За какво знаем

Цел: да обобщи идеите на децата за разнообразието от професии и тяхното предназначение.

  1. Развийте внимание, памет, познавателен интерес.
  2. Подобрете уменията за изграждане на сложни и прости изречения.
  3. Развийте речева активност, диалогична реч (чрез отговаряне на въпроси).
  4. Развийте устната реч (чрез изграждане на граматически правилни фрази и изречения).
  5. Развийте доброволно поведение в игрите с правила.

Насърчавайте интерес и уважение към хора от различни професии.

Оборудване и материали.

  1. Обектни снимки, изобразяващи хора от различни професии, инструменти на труда, необходими за хора от различни професии.
  2. "Чудо кутия"
  3. Картички с изображение на момиче, момче, с изображение на една и три топки.

  1. Разговори за професиите на родителите.
  2. Разговори и рецензия на албуми на тема "Професии".
  3. Четене на художествена литература по темата, изучаване на стихове, пословици, поговорки.
  4. Провеждане на дидактически игри: лото "Кой има нужда от това, което е необходимо за работа?", "Професии", "Внимание, грешка!" и т.н.
  5. Игри с думи: "Четвъртият екстра", "Кой какво прави?", "Познай професията", "Познай какво правя?"
  6. Гатанки за професиите
  7. Ролеви игри
  8. Игри на открито

Общата продължителност на GCD е 30 минути.

Децата влизат в групата, сядат на столове.

Педагог: Момчета, Л. Слуцкая има такова стихотворение.

Колко е необходимо в света

Хората правят наоколо:

Те тъкат морски мрежи

Тези на разсъмване косят поляната,

Те варят стомана, буря пространство,

Зад машината в работилницата са

Милиони интелигентни възрастни

Те учат децата да четат и пишат, някой изпомпва масло в тайгата

От дълбините на земните пластове.

И други чаени листа

Внимателно се откъсва от храстите.

Ежедневни дела в изобилие

За теб и мен,

Всичко винаги ще е наред,

Ако Земята работи.

Педагог: Какво казва това стихотворение?

Педагог: Точно така, това стихотворение говори за професии. Какво е професия?

Педагог: Професията е основното занимание на човека. Това е бизнес, който човек учи и след това работи.

Когато станеш възрастен, ще намериш някаква професия, в която ще работиш.

На Земята има много професии

Но избирайте в любовта,

Реши моя приятел кой си,

В крайна сметка всеки от тях е важен.

И някои от вас се замислиха кой би искал да стане в бъдеще?

Педагог: За да направите това, трябва да знаете какви са професиите.

Е, да вървим по ред, ще направя предположение - познайте, назовете професията.

  1. Кажи ми кой е толкова вкусен

Готвене зелева супа,

Всички закуски, обеди.

И за птици, и за животни.

Той има специален дар

Димът се трупа,

Кого призоваваме за помощ

  1. Който ни закова петата,

Поставете ключалка в багажника.

Спри се! Сега излитам!

Ще натисна бутона

Опашки и тръпки,

Но под бурни аплодисменти

Той бърза да разкрие таланта си

Той не кара самолет

И огромна ракета,

Да се ​​издигнеш до звездите можеше

Той ще ти се притече на помощ,

Ще ви спаси от смъртта

Педагог: Виждам, че сте много запознати с различни професии. За да може човек от всяка професия да работи добре, хората са измислили и произвели различни предмети и инструменти, необходими за работа.

Имам в него карти „Чудо кутия“, картите изобразяват предмети, необходими на хора от различни професии. Трябва да кажете от каква професия хората се нуждаят от тези инструменти.