Диетичен план за глада за образование

Едностранното хранене има традиция в Германия. Особено в сферата на образованието. Гладът ни за него е заложен върху наследството на светещи фигури като Шилер, Бетовен и Ницше. А учените? Художникът, автор и ИТ консултант Мануел Боник смята, че постиженията на математиците и химиците са престъпно пренебрегвани. Собствените му проекти отново показват как диетата може да работи по отношение на балансирано хранене и начин на живот.

Моят най-интензивен учебен опит отвъд образователна институция очевидно беше дългогодишното ми приятелство с австрийския поет и мислител Осуалд Винер, което започна в края на осемдесетте и продължава и до днес. По това време бях зает с филми на Адорно, Бодрияр, Годар и други подобни. Но „Подобряването на Централна Европа“ на Винер, Роман ми запали друга интелектуална фокусна точка и разтърси и промени значително мирогледа ми.

Изострете чувството си за глупости

След това станах фен на Виена (в смисъл на фанатик) и това очевидно беше предпоставка за ангажиране (в началото донякъде крехки) теми като теория на автоматите и самоанализ от години. (Бих ли могъл да бъда толкова сериозен за нещо, някой днес ...?) След това през 1989 г. намерих своя „гуру“, такъв, който, разбира се, няма никакво подозрение за езотеризъм; и обратно, Винер беше щастлив, че е намерил някой, с когото дори да може да говори за нещо подобно. Неговите приятели в изкуството са смятали компютрите за враждебни към изкуството.

Страничен ефект беше, че усещането ми за глупости се изостри; тогава бях изгубен от постструктурализма и културата на Суркамп ... Продуктивната кулминация на това приятелство досега беше нашата книга Елементарно въведение в теорията на машините на Тюринг; имаше третият автор, Робърт Хьодике, като математик, до известна степен, адвокат в професионалния свят, а аз като лаик (добре, професионален журналист) адвокат за всички останали, на когото всичко трябваше да се обяснява отново и отново, докато и той не го разбере. Б. може да програмира универсална машина на Тюринг; една от причините, според която книгата се оказа доста добре в дидактически план. Но индивидуален, личен, силно интелигентен и харизматичен учител разбира се е трудно да бъде победен.

В безкрайната си дисертация за грешки в момента се занимавам с ренесансовата астрономия и по-конкретно с Региомонтан, тази лека фигура от 15-ти век, която почти еднолично доведе до ренесанса на природните науки след изгубените векове на християнското средновековие и без Вероятно нито Коперник, нито Колумб биха постигнали това, което са постигнали.

Използвайте Интернет подозрително

В днешно време, разбира се, съм повече в Интернет, отколкото в Stabi, за да си взема книги. Сделките на Гутенберг от Amazon и ZVAB също се присъединяват все повече от електронни книги и моето u. а. благодарение на GoogleBooks (срамота е, че avaxhome.ws е толкова ужасно незаконна) бързо нарастващата електронна библиотека всъщност просто чака читател, който не е толкова скъп, жаден за енергия и собственост като iPad; Sony Reader и Kindle вече вървят в правилната посока, но се смята, че след една година трябва да дойдат наистина вкусните устройства.

Трябва да можете да оцените стойността на интернет източниците като цяло: какво е сериозно и какво е блогер. Традиционното обучение без интернет помага разбира се. Уикипедия може да бъде много просветляваща в много отношения, но аз също я гледам много скептично, тъй като забелязах, че теми като известното предизвикано от човека глобално затопляне се представят по много едностранчив начин; Какъв срам за такъв красив проект, когато лобирането потиска научните твърдения. Когато става въпрос за това, може би е по-добре да разчитате на източници като arXiv.org.

На трето място, не съм любител на интернет храни: Обичам да използвам Facebook, например, като носител, в който мога да публикувам своите събития и мнения - почти като собствения си блог. И обратно, все получавам интересни предложения от други. Незадоволително е обаче, че без значение коя тема е забравена във Facebook ден по-късно. Различни арт проекти, с които се занимавам, например Morgenvogel Real Estate или The RotTT, са интелигентни в интернет и аз също се уча от тях. Освен това изкарвам прехраната си от познаването на интернет малко по-добре от всеки друг.

Образованието под хватката на 68-те

Като 46-годишен, роден през 1964 г., си представям, че съм чувал най-доброто от стария и новия свят - със и без Интернет - все още познавам дървета и замъци и изгарям мехури в реалния живот, а не просто като компютърна игра. Знаейки, че възрастните хора винаги са се карали на младите, аз съм изумен колко малко интернет поколението знае за Интернет, колко малко познания за процесите и процесите зад натискането на бутон.

От друга страна, идващите имат предимството, че вече не могат да ги отклонят от действителните им интереси с религия и подобен фолклор, защото старите власти предлагат забавление само сред много, много други. Това може да доведе до объркване и дезориентация, но - гледано положително - и до свободни умове с по-силна способност да критикува от по-старите поколения.

По принцип няма нищо против „културното образование“ (каквото и да е това всъщност), но подобрението в образованието в традиционния смисъл на математика, езици и т.н. би било по-важно. За съжаление е трудно в Германия, защото интересите на различните министерства на образованието (образованието е въпрос на държавата - с всички прикрепени длъжности) очевидно надвишават интересите на учениците (които биха се възползвали от националната образователна система).

Освен това учебните програми и учебниците, които сега са явно под хватката на 68-те години, са претоварени с идеология а-ла „технология = зло“, така че човек трябва да научи колко лошо изкуствените торове въздействат върху околната среда и в най-добрия случай незначително как работи процесът на Хабер-Бош (без да гладува човечеството). Не бива да се изненадвате, ако днес страдате от недостиг на квалифицирани работници. В учебните програми ще трябва да се изчистят много неща и тогава ще се спечели време и за културно образование.

Ключов момент от икономическата криза

Разбира се, като някой, който и. а. има диплома по музикознание; Особено ранното музикално образование трябва да има много добър ефект върху способността за мислене; Както е известно, музиката беше елементарен предмет в квадривиума на средновековните университети (под естествената научна егида). От друга страна, не мога да измъкна от главата си асоциацията на „културно образование“ със „културата на Суркамп“ и други подобни и за съжаление му е трудно с изразената си алергия към глупости (Хари Франкфурт, Освалд Винер).

Това може да е луксозен проблем за възрастен и обратно, всеки възрастен има лукса да вярва, че четенето на Луман или Витгенщайн ще му помогне духовно. Въпреки това, както споменах, бих искал да видя други образователни акценти за по-младите; Липса на математическо образование напр. Б. ми се струва ключов момент в настоящата икономическа криза. Ако пазарите са хаотични системи по смисъла на Беноа Манделброт, това са и дериватите, особено дериватите; Такива оръжия за масово унищожение (Уорън Бъфет) не трябва да се разрешават на никого, който няма поне докторска степен по математика; за предпочитане никой.

Обединяване на двата свята

Може ли да се съберат двата свята (C. P. Snow) на образованието? Един от опитите е NightAcademy, проект с руската художничка Джулия Щраус и азбучно базиран подход за правене на изкуство с радио и телевизия, особено в Twen FM.

Идеята ми беше да комбинирам теми по азбука вместо „вътрешен контекст“, напр. Например в програмата Q бароковият поет Квирин Кулман с най-новите открития в квантовата физика и група, наречена Queen. От една страна беше артистично отпуснат, от друга страна беше умишлено граждански и накрая човек беше принуден да мисли за екзотични букви и още повече мисли, когато се появиха по-малко екзотични букви.

В R в студиото имаше цяла рапърска банда от Wedding. Като цяло, ние с Джулия - като художници, които никога не са падали на главите си или на устата си - винаги сме се съгласявали, че дискурсът на изкуството, който толкова често се превръща в размирици относно индивидуалната чувствителност, все още има много общо с философската, техническата, научната и всъщност като цяло Може да използва образование.

14 мисли за диетичен план за образователен глад

но Мануел.
Качването на изображения в интернет общностите са много по-важни и съществени умения от използването на каквито и да било научни постижения (с изключение на може би важни технически подробности за мониторите с плосък екран, които по някакъв начин са вградени в iphone) .

Вероятно затова сега сме някак креативни и говорим само за нови Ipads и Iphones и качваме бебешки снимки във Facebook по цял ден.
да

въпреки това.
ако имах деца и можех да си ги позволя, бих искал да ги изпратя в смесеното общообразователно училище на Мануел Боник . 8)

точно на ръба:

През 1961 г. американските студенти прекарват средно 41 часа седмично, а през 2003 г. само 27 часа седмично. ergro заглавия телеполис:

Университет за свободно време: американските студенти работят все по-малко за обучението си

Е, вижте, има нещо, което се случва: например с проекта „екип осем - училище по ветроходство Шлезвиг-Холщайн“. Създателите вярват: физическите взаимоотношения и математическите проблеми могат да бъдат обяснени с плаване.