Диета в социалните медии; ДАЙТЕ
Постановка, демократизация, тривиализация
Авторът се занимава с нови комуникационни структури в социалните медии, които дават възможност на миряните да се обявят за експерти по хранене, да се съветват един друг и по този начин да създадат динамика на самообръщение. Тя изследва въпроса как хранителната комуникация може да се осъществи ежедневно и с политическо участие. Показани са възможностите как експертите могат да получат по-реалистичен потребителски имидж и да участват повече в социалните медии. Това дава възможност да се обективира съдържанието на тази медия, която досега е била доминирана от неспециалисти, потребителски организации и неправителствени организации с частично полемична и лошо обоснована информация, и да се противодейства на нарастващата загуба на качество на хранителната информация.

съдържание
2 проблемни области и възможности
2.1 Хранителна комуникация
2.1.1 Опит за дефиниция
2.1.2 Неуспех на хранителната комуникация
2.1.3 Имаме ли нужда от професионална комуникация за хранене?
2.2 Социални медии
2.2.1 Въведение и дефиниция на термини
2.2.2 Основни принципи на социалните медии
2.2.3 Идеали на просвещението и идеали на обществеността
2.2.4 Критика, недостатъци и опасности от социалните медии
2.2.5 Обобщение
3 Хранителна комуникация в социалните медии - състояние на научните изследвания
3.1 Въпрос
3.2 Какво се съобщава?
3.2.1 Здравословно хранене
3.2.2 Затлъстяване и загуба на тегло
3.2.3 Хранителни разстройства
3.2.4 Органично хранене
3.2.5 Хранителни продукти и наслада
3.3 Как се съобщава?
3.3.1 Общността е от решаващо значение
3.3.2 Социални медии и „реален“ живот
3.3.3 Няма бутон „Не ми харесва“
3.3.4 Самоличността на блогъра
3.3.5 Връзка с читателския състав
3.3.6 Ексхибиционизъм
3.3.7 Документиране и организация на информацията
3.3.8 Функция на снимките
3.3.9 Дискусии
3.4 Социални медии за експерти по хранене
3.5 Обобщение и обсъждане на резултатите
4 Поглед във Facebook: актьори, теми, комуникация
4.1 Снимка на актьорите във Facebook в комуникацията за хранене
4.1.1 Въпрос
4.1.2 Методология
4.1.3 Резултати и дискусия
4.1.4 Обобщение
4.2 Казус на участие във Facebook с функцията за коментар
4.2.1 Въпрос
4.2.2 Методология
4.2.3 Предистория
4.2.4 Резултати и оценка
4.2.5 Обобщение