Детско развитие през 6-ти

1. Начална страница
2. малко дете
3. развитие
4. Развитие на бебето: 6-годишна възраст

Малко преди да започне училище - До шестгодишна възраст детето трябва да се научи да се придържа към различни правила, да се облича и съблича самостоятелно и да взаимодейства с други деца. Езикът е трябвало да се утвърди, новите думи обикновено се приемат без никакви усилия. В следващите стъпки за развитие той отново разширява своите умения, докато не е готов за училище.

• Езикът през шестата година от живота
• Обяснете света
• Моторни умения и игра
• Популяризирайте уменията
• Взаимодействие с околната среда
• Заключение

Езикът през шестата година от живота

Към петгодишна възраст повечето деца имат доста обширен речник, стават по-уверени в произношението и правят по-малко граматически грешки, отколкото през предишните години. Речникът ще продължи да нараства и през шестата година от живота, но детето ви трябва да е по-малко трудно да интегрира нови думи. Освен това нараства любопитството към абстрактни думи и въпроси като: „Какво означава„ задгробен живот “?“.

Календарът за развитие показва, че децата на тази възраст могат както да предадат собствения си опит по разбираем начин, така и да преразкажат истории, които са чули. Много деца също вече могат да извършват телефонни разговори. Те могат да включват пълното си име, адрес, възраст и някои дори датата си на раждане.

Подобно на езика, цифровото разбиране става по-зряло на шестгодишна възраст. Децата разбират на колко години са техните плеймейтки и се научават да броят първите цифри на пръстите си. Настолните игри със зарове помагат да се затвърди разбирането на числата: Ако заровете показват четири точки, пионката може да премести четири интервала.

Възможно е през тези месеци от живота вашето дете да направи първите си опити за писане, като нарисува името си. Трябва да откриете, че е много по-добре да използва писалка, отколкото преди няколко месеца. Подобно на езика, изображенията стават по-детайлни и по-логични по структура.

Обяснете света

Децата искат да разберат и обяснят света. Възприятието става по-широко на шестата година от живота. Не е нужно да задават въпроси, за да разберат, но често обясняват защо нещо е начина, по който го възприемат. Това понякога може да изглежда малко преждевременно и със сигурност ще ви накара да се усмихвате по-често.

Тази стъпка на развитие е важна за психиката: Увереността в себе си расте, психиката се укрепва.

Моторни умения и игра

Вашето дете вече може безпроблемно да хвърля и хваща топки, да се движи ритмично и координирано под музиката и евентуално да стои на един крак за около 10 секунди.

Тъй като двигателното развитие не следва ясно определен график, уменията са различни за всяко дете. Календарът за развитие обаче показва, че повечето от тези умения се придобиват на шестгодишна възраст.

Можете да подкрепите детето си: Карането на скутер и колело укрепва мускулите и нервните пътища, увеличава способността за координация и стабилизира чувството за баланс. Вашето дете може също да пожелае да вземе уроци по плуване. Балансирането, скачането на въже и подскачането на един крак също са начини за подобряване на контрола върху тялото. Отборните спортове и игрите с правила са популярни и много деца развиват специален интерес към определен спорт на тази възраст.

Детето напредва по-нататък във фината моторика. Те се учат сами да връзват връзките на обувките си, да разкопчават и закопчават дрехите и да затварят ципове. Тези фини двигателни движения вече са сред по-трудно координиращите се.

Насърчавайте детето си да прави много пъзели и да изгражда модели в съответствие с инструкциите. Рисувайте, рисувайте и занаяти, доколкото е възможно. Използването на четки, химикалки, ножици и лепило насърчава фината моторика, а естеството на тази дейност стимулира уменията за планиране и чувството за организация.

Петгодишните деца обичат да играят изискани ролеви игри. Можете също така лесно да възпроизведете история, която ви е била прочетена по-късно. Простите настолни игри стимулират разбирането на правилата. Децата се учат да играят помежду си и чакат своя ред.

Популяризирайте уменията

Придобитите до момента умения трябва да бъдат консолидирани и разширени до момента, в който започват училище. Можете да помогнете на детето си: Насърчете го да сподели какво е преживяло в детската градина. Разкажете за собствения си ден и също така използвайте термини, които детето ви е използвало по-малко или изобщо не. Запаметяването на песни или кратки поговорки също е забавно и насърчава умствените способности на детето .

Нека детето ви помогне да подреди масата. Това им дава възможност да преброят съдовете и приборите и да обмислят какво е необходимо. Можете също така да насърчите детето си, например, да поеме отговорност за поливането на цветята.

Правейки такива малки домакински задължения, вие показвате, че имате доверие в детето си, което също увеличава самочувствието му. Освен това се насърчава чувството за отговорност към околната среда и се повишава способността за концентрация.

Взаимодействие с околната среда

Колкото повече контакти има детето ви с други деца, толкова по-добре се научава да се интегрира в група на шестгодишна възраст. Той научава, че собствените му интереси се противопоставят на интересите на другите деца и че трябва да се правят компромиси. Вашите силни и слаби страни, както и тези на другите деца, стават по-ясни и се развива чувство за справедливост.

Отново можете да подкрепите тези стъпки за развитие: Насърчете детето си да отстъпи или да се откаже и обяснете, че това не означава, че те струват по-малко. Ако детето ви говори за собствения си опит, попитайте как се е чувствало и защо е взело това или онова решение. Така че се чувства взето на сериозно, дори ако трябваше да отстъпи.

---