Детска градина с разширена програма Kids Garden 10 Логопедични игри за развитие на речта
09 март 2015 г.
Психологът - логопедът на детската градина за деца, Ана Мария Ангел, предлага:
10 Логопедични игри за развитие на речта
Има много прости игри, които можем да играем с детето и косвено да стимулираме развитието на речта му. Можем да играем тези игри с детето навсякъде, дори в колата, на пазара или в парка.
1. Отидете да пазарувате с детето, поставете го в количката (на мястото, предназначено за деца) и дайте на детето всеки продукт, който искате да купите, и му кажете името му.
Пример: Купуваме ябълка/мляко/кисело мляко и др.
2. Разопаковайте мрежата за пазаруване с детето. Назовете всичко, което извадите от мрежата, и опишете продуктите, като използвате възможно най-много думи.
Пример: Изваждаме киселото мляко от мрежата. Киселото мляко е студено. Слагаме го в хладилника. Какво друго имаме в мрежата? Имаме много ябълки. Вземете ябълка от мрежата! Ябълката е червена/кръгла/твърда/добродушна.
3. Кажете на любима от детето играчка къде е било и какво е направило. Задавайте въпроси и дайте време на детето да отговори; ако не отговори, продължете.
Пример: Нека кажем на Мартинел къде сме били. Ходихме да пазаруваме. Къде съм бил? ... Пазаруване. Купихме ябълки. Какво купихме?
4. Излезте на разходка с детето и му кажете какви цветове имат автомобилите на пътя.
Пример: Ето червена кола! Какъв цвят е колата? ... Червен.
5. Когато излизате на разходка в парка с детето си, берете листа и си играете с тях. Поставете малките листа в една торба, а големите - в друга торба. Поставете няколко листа в едната торба и много листа в другата торба. Напълнете торба с листа и изпразнете другата. и така лесно ще помогнете на детето да разбере понятията малко-голямо, много-малко, напълно празно.
6. Излезте на разходка в парка с детето и го запознайте с всякакви насекоми: мравки, пчели и др. Опишете всяко насекомо.
Пример: Ето една пчела. Какво е това? " Пчела. Пчелата има крила. Пчелата лети. Пчелата лети на цвете.
7. Играйте с детето в парка с топка и го научете на пространствените представи: - Топката е близо до дървото. Топката е под дървото. Хвърляме топката. Хвърляме топката отблизо. Поставяме топката на люлката. Хвърляме топката в дървото и т.н.
8. Поставете дрехите в пералнята заедно с детето, като внимателно подбирате дрехите според цвета.
Пример: Поставяме белите дрехи в пералнята.
9. Затегнете дрехите на сушилнята с детето и назовайте всяка дреха, като се опитвате да дадете възможно най-много информация на детето.
Пример: Стегнете дрехите на сушилнята. Дрехите са сухи. Ето една блуза. Блузата е тънка. Как е блузата? Ето пуловер. Пуловерът е дебел.
Важно е детето да държи всяко палто в ръка.
10. Облечете мечето с дрехите на детето, в зависимост от времето навън.
Пример: Навън е много горещо, ще облечем мечето с тениска, къси панталонки и шапка. С какво ще носим мечето?