Детето ми вече не яде! PDF безплатно изтегляне
1 Департамент по социални въпроси, Католически университет в Северен Рейн-Вестфалия, Департамент Аахен, Година на социална работа Моето дете вече не яде! Системни и привързани аспекти в етиологията и интервенцията на нарушенията на храненето и храненето в ранна детска възраст Бакалавърска теза, представена от: Denise Delonge Konrad-Adenauer Str Stolberg Номер на зрелост: Първи коректор: проф. Д-р. мед. А. Трост Втори коректор: проф. Д-р мед. Ф. Льорер Аахен,
2 Благодарности Благодарности На този етап бих искал да благодаря на всички, които ме придружиха и подкрепиха при подготовката на тази бакалавърска дисертация. Специални благодарности отиват на проф. Д-р мед. Александър Трост, който ме придружаваше много интензивно и винаги ми помагаше да развивам работата с научни предложения. Бих искал също да благодаря на проф. Д-р. мед. Франк Льорер, който се съгласи да контролира работата ми като втори коректор. Голямо благодаря на г-жа Унив. Професор доктор. мед. Marguerite Dunitz-Scheer и Univ. Професор доктор. мед. Питър Дж. Шеер от Катедрата по психосоматика и психотерапия към Университетската клиника за педиатрия и юношеска медицина в Грац, което ми позволи да запълня научната си работа с практически живот. Бих искал да благодаря не само на вас, но и на екипа за страхотното сътрудничество и желанието да обменя опит и знания с мен по всяко време. Най-важният принос за тази работа допринесоха многобройните малки пациенти в програмата за отбиване на тръби. Бих искал да изкажа специалните си благодарности на вас и вашите семейства, особено за вашето доверие и откритост! 2
3 Съдържание Съдържание 1. Въведение. I. Теоретична основна част 2. Ранни детски нарушения на храненето и храненето като пример за психосоматично заболяване Регулаторни нарушения 2.2. Неуспех на FTT 2.3. Разстройство на храненето и храненето (разстройство на хранителното поведение) 3. Диагностична класификация на разстройството на храненето и храненето в ранна детска възраст ICD-10 и DSM IV Zero to Three. 4. Зависимостта на сондата като специално предизвикателство в случай на нарушения на храненето и храненето 4.1. Видове епруветки и хранене в сонда Рискове от ентерално хранене . 5. Етиологични аспекти при нарушения на храненето и храненето в ранна детска възраст 5.1. Психологически аспекти на развитието: Модели на R. H. Largo и N. Hofacker Аспекти на теорията на привързаността Регулаторна функция Ранното взаимодействие между родител и дете. II. Изследователска част 6. Изследователски интереси и изследователска рамка Работен модел на интервюто за деца според Charles Zeanah Структура на интервюто Курс и оценка на интервютата Системна работа с генограма Област на приложение Презентации на казуса: Lucas P. и Maja A Дискусия и резюме. 10. Библиография. 11. Приложение