Децата се нуждаят от упражнения; Развитие; Малки деца; Възрастови групи; Педиатри в мрежата
Децата имат вътрешен порив за движение. Движението тренира възприятието на децата. Преди всичко пространственият опит, осъзнаването на тялото, способността за координация и чувството за баланс се оспорват и доразвиват. Преживяванията на тялото могат да се разберат като пряко преживяване на „Аз-а“. Това е необходимо за изграждане на самочувствие и за положително самовъзприятие. Движението насърчава метаболизма и по този начин укрепването на костите и развитието на мускулите и органите.
Веднага след като децата могат да се движат, те се радват на z. Б. топки. Ще научите, че една топка продължава да пада на земята и че може да се търкаля по наклонени равнини. Ще се научите да оценявате и предвиждате движения. С нарастващата мобилност децата сякаш носят предмети на случаен принцип из апартамента и ги оставят някъде. Те научават, че обектите изглеждат по-малки от разстояние, отколкото изглеждат отблизо. В същото време те разширяват пространствения си опит. Катеренето по, под и в мебелите също тренира пространствено осъзнаване и осъзнаване на тялото. Чувството за баланс и справяне с гравитацията се предизвикват чрез люлеене, завъртане, подскачане, игри с ездачи на колене и летене в ръцете на родителите. Пролетен матрак или батут, наклонена равнина (пързалка), хамак, перфорираща топка, големи възглавници, материали за изграждане на пещери (чаршафи, скоби, одеяла, фенерче), въздушни матраци, люлки, пластмасови кошчета, на които да се търкаляте и качвате - това са всички Обекти, които не само предлагат стимули за тялото и движението, но и стимулират въображението.