DCMedical Sup; ция; и разочарование, по каква причина; се появи; и как ни влияе
Гневът и разочарованието са изкуствени моменти, смята психологът Александру Плея. Той твърди, че тези негативни емоции се научават чрез повторение в детството и след това се развиват в зряла възраст като начини за решаване на проблеми.
„Човекът, чрез начина си на учене от близките си хора, е подчинен на техния опит. Научава какво вижда, чувства и чува. Така се научават негативни емоции като гняв и разочарование. Ученето не съществува, защото няма човек с клечка върху него, когато е възрастен ", е мнението на психолога Александру Племея.
В същото време специалистът счита, че в нас е вписана тази функция на разстройство, фрустрация, раздразнителност, която чрез повторение ние развиваме и чрез нея вярваме, че решаваме нещата.
Гняв и разочарование, изкуствени моменти
„Гневът е умствена глава. Няма нищо общо със сърцето. Сърцето няма его, умът го има. Гневът е изкуствен, защото това е програма с отпечатано в мисленето, която работи по-бързо от решението да не се разстройвате. Точно както кучето е обучено да се храни. Той вече не осъзнава, след като научи процеса. Умът създава номинация, мнение или мнение за нещо, което ми се е случило. Ако не ми хареса това, което ми се случи, ще се разстроя, защото думите ми вече поеха желанието ми. Например, някой ви обижда - умът идва и казва „обиди ме, не ми харесва.“ Тук умът започва да търси решения: обиждам го, прощавам му, бия го, игнорирам го и т.н. Целият този процес води до разстройство, защото умът съдете реалността или тази до нея ", обяснява психологът Александру Плегея, известен на обществеността като Треньорът на ума.
Гняв и разочарование, моменти на невнимание
В съвременната психология гневът или други негативни емоции се обясняват като явления, които идват от детството и се развиват в зряла възраст. В действителност това са моменти на невнимание, защото нямаме цел или забравяме.
„Ако имах цел, например: да следвам предписанията на Исус, Конфуций, Буда, Мохамед и т.н., тогава тази (повтаряща се) цел би ми помогнала да внимавам според тези предписания и да простя или да разбера какво -беше разстроен. Негативните неща в нас са изкуствени, създадени и придобити от външни фактори. Човек може да живее без тях, но за това му е необходимо желанието да бъде по-голямо от способността му, защото повторението на нещо 10 пъти е математически по-голямо от ново нещо, направено два пъти. По този начин позитивността, прошката или разбирането трябва математически да надхвърлят броя на негативните номинации или разстройства, които човек е преживял ", заключава психологът Александру Плегея.