CSID Какво се случва с детските кризи на Doctor Anger
Неведнъж родителите изпитват чувство на безпомощност, разочарование, гняв, защото всъщност не намират решения, които да помогнат на детето си по-младо или по-голямо да преодолее чувството на безпомощност, разочарование, гняв. Разговарях с психолога Йоана Ница Амарандей, специализирана в училищната психология и образователно-професионалното консултиране, за подходящи решения и поведение на родителите в такива ситуации.
CSÎD: Има връзка между диетата на детето и атаките на гняв?
Психологът Йоана Ница Амарандей: Да. Други фактори за задействане и поддръжка включват проблеми с храненето. Невъзможността да разберат и имплицитно да съобщят какво чувстват, тук се отнасяме до усещанията, усещани в тялото, фрустрира ги и тъй като дискомфортът не спира, те възприемат, че не могат да променят ситуацията (безпомощност) и така гневът настъпва.
Родителите обикновено се поддават на детските истерики
CSÎD: Докъде могат да стигнат малките деца с гняв?
Психологът Йоана Ница Амарандей: В много от ситуациите, с които се сблъсквам, родителите ми са тези, които се поддават на изблиците на гняв на собствените си деца в предучилищна или предучилищна възраст. J Piaget подкрепя идеята, че предучилищното дете е доминирано от символично и предконцептуално мислене, маркиращо присъствието на ментално ниво на предоперативния етап, в който се разпространяват различни символи (включително вербални), улесняващ прехода на интелигентността от емпиричен към рефлексивен.
Това предоперативно мислене, което се развива особено в интервала от 2-4 години, се характеризира с егоцентризъм, т. Е. Анализът на околния свят се извършва само през призмата на собствените чувства и желания на детето.
CSÎD: Всички родители са наблюдавали самоориентацията на децата си ... Добре информиран родител ще се справи по-лесно с атаките на гнева на детето
Психологът Йоана Ница Амарандей: През предучилищния период има важни преструктурирания на нивото на цялата психическа дейност, с пряко въздействие върху адаптацията и социализацията на детето. В зависимост от качеството на въздействието на образованието на възрастния (особено родителското), кризисните моменти на 2-3-годишното дете са по-лесни или трудни за преодоляване, но са присъщи, поради ниското ниво на знания и дифузното афективно развитие, по-малко организирани.
Гневните атаки са част от развитието на личността
CSÎD: Има и положителни части от атаките на гнева на децата?
Психологът Йоана Ница Амарандей: Такава криза, която нарушава връзката с изискванията на възрастните и поведенческата адаптация, също може да има положителни ефекти, от които, според Osterrieth (1976), се появяват желанията на детето за самостоятелност и независимост, когато то се научи да оценява способността си да действа върху околната среда.
CSÎD: Понякога родителите не искат твърде много от децата си?
Психологът Йоана Ница Амарандей:,Образователните изисквания, както е посочено от А. Мунтеану (2009), който подчертава ролята на родителската двойка в изграждането и развитието на поведенчески и личностни структури в предучилищна възраст, е наложително да се внимава, родителите да обръщат голямо внимание на нагласите, които показват, за да не се упражнява прекомерен натиск и напрежение, които могат да предизвикат поведенчески разстройства.
Спокоен дом и кратки изречения
CSÎD: Семейният климат също има своята роля за поддържане на спокойствието на детето?
Психологът Йоана Ница Амарандей: Благоприятният емоционален климат допринася за формирането на съвместно съществуване и социални умения, развива езикови умения и възприемчивост към когнитивни придобивания. Действията на децата, възприемани от възрастния като недисциплинирани, изискват балансирани нагласи, с прости устни обяснения, примери и представяния на модели от историята или наказание чрез временно оттегляне на любима играчка на детето. Образователната цел се постига, когато детето разбира значението на отношението на възрастния (Детска психология - Emil Verzea- Florin Emil Verzea 2000).
CSÎD: И все пак, когато е необходимо да посетите детето на специализиран психолог?
Психологът Йоана Ница Амарандей: Когато нагласите на родителите, включително някои от горните, не работят, помощта на специалист е полезна.