Цитат; Страница 5; Гимназия; UFA Жан-Фредерик Оберлин Страсбург
Търговска гимназия - Професионална гимназия - Учебно звено за стажове
1 BPC2 са класирани на 3-то място в Националното състезание за съпротива и депортация
Тази година класът 1BPC 2 се зае с написването на колективна „дисертация“ на тема: „Репресии и депортации във Франция и Европа“, като част от 2019 Национален конкурс за съпротива и депортиране.
По време на тази изследователска и писателска работа студентите разсъждаваха върху ценностите, на които се основава нашето общество, и се чудеха какво биха направили, ако бяха на мястото на борците за съпротива и/или депортираните от Втората световна война.
Колекцията от текстове е озаглавена „Свидетелство за нашето разбиране за миналото“ (щракнете върху изображението по-долу, за да прочетете текстовете), тъй като както изразяването на думи от миналото, учениците трудно разбират и осъзнават произведение по Дълг на паметта.
Поздравления за учениците от 1 BPC2, които са класирани на 3-то място на ведомствената награда на ONAC в категорията „колективна работа на гимназиите“. (Г-жа REMY)
Stolpersteine: паветата на паметта
Като част от проекта „Аушвиц“, осъществен тази година с класа на Terminale Bac Pro Vente, учениците участваха в сряда, 1 май, в Страсбург, в инсталацията на „Столперщайн“ на Абрахам Липшиц, който живееше и управляваше печатница в 5, rue de Cordonniers. Той е депортиран в Аушвиц, от конвой 71, и убит на 18 април 1944 г. Ален и Соня Липшиц, внуците му, се срещат със студентите в понеделник 29 април, за да им разкажат историята на техния дядо.
Други Stolpersteines бяха позирани в памет на страсбургските евреи (виж списъка, Pose des Stolpersteine на 1 май 2019-2) и през този емоционално натоварен ден техните роднини им отдадоха жива почит (прочетете Реч на Pascale Lemler на 1 май, 19- Stolpersteine.
Столперстеин е множествено число на немската дума Stolperstein, което означава препятствия, но което можем буквално да преведем като препъни камъни, камъни, които могат да се спънат.
Тези камъни са творението на немския художник Гюнтер Деминг, роден след Шоа. Това са малки бетонни кубчета с широчина 9,6 см, запечатани на същото ниво като другите павета на земята. Горната страна е покрита с месингова плоча, която напомня паметта на жертва на нацизма. Всяко кубче припомня името и съдбата на човек, преследван или депортиран или убит в концентрационен лагер или в лагер на смъртта, защото е бил политически противник на режима, инвалид, евреин, ром, член на съпротивата, считан за асоциален, хомосексуален, или Свидетел на Йехова.
Вграден в тротоара пред последния доброволен дом или последно работно място на жертвите през 30-те години на миналия век, повече от 70 000 000 Stolpersteines са инсталирани от 1993 г., не само в Германия, но и в 25 европейски страни и е инсталиран Stolperschwelle. в Аржентина. Всяка плоча е маркирана „тук живял“ или „тук работил“ или „тук е проучен“ ... последвано от собственото име, фамилията, годината на раждане и индивидуалната съдба на всяка от жертвите. Концепцията (жертва - камък) помага да се осъзнае мащабът на нацистките престъпления (6 милиона души е малко момиченце + майка й + дядо й + и др.), Но също така и да се хуманизират жертвите. Стана регистрация номер чрез повторно въвеждане на името и собственото им име в публичното пространство, което е нашето днес.
Тези павета ни напомнят, че жени, мъже и деца, които са живели в Страсбург по време на Втората световна война, са били убити в Аушвиц-Биркенау през 1944 г., защото са били евреи.
Паметта им вече е ЖИВА. (Ф. ДЕРГАМ)
Среща с журналист в 2e BPC1
В какво се състои професията журналист ?
Това е въпросът, който студентите на 2BPC1 бяха помолени да зададат на Clément LACATON, журналист от FRANCE INTER, който дойде да се срещне с тях като част от седмицата на пресата и медиите.
Тази среща се проведе в четвъртък, 4 април 2019 г. в нашите стени. В допълнение към многото ресурси (изображения, статии, саундтраци и др.), Които Клемент Лакатон ни предостави, той накара учениците да работят върху хартата за професионална етика за журналистите (вж. Хартата на журналиста).
„От тази среща научих, че журналист използва 5-те W: Кой (кой)? Какво? Кога? Къде (къде)? Защо защо)? Той не трябва да лъже или рискува да бъде уволнен и да отиде в съда. Той трябва да проверява своите източници, да зачита достойнството на хората, да проявява максимална бдителност, преди да разпространява информация. Той също трябва да има съгласието на семействата да разпространява снимки на жертви. Журналистът има карта за пресата, която трябва да се подновява всяка година. Преди всичко той не бива да бърка професията си с тази на полицай или съдия. "
„Преди тази среща мислех, че да си журналист е лесно и не трябва да работиш много. Но Clément Lacaton ни запозна добре с тази работа и разбрах, че това е много работа. Понякога трябва да ставате много рано сутринта или да сте на разположение с часове в зависимост от новините. Това е сложна работа, трябва да мислите, анализирате, синтезирате. Освен това те не винаги печелят много добре и понякога е рискована работа. "
„1 от 3 души споделят информация всеки ден. Ето защо професията журналист е важна, за да се сортира цялата информация, циркулираща в интернет. Журналистите трябва да стигнат до източника на информацията, не трябва да лъжат. Отнема много време и много работа за тях. "