Човешкият интелект в съвременния смисъл на това понятие - Диагностика на динамиката на интелектуалното

Човешката интелигентност в съвременния смисъл на това понятие

Както при всички научни проблеми, и в теорията на интелигентността се очертаха две общи тенденции: 1) лавиноподобно увеличение на научните основи; 2) липсата на последователност. Днес има много научни интерпретации на същността на интелигентността, но както отбелязват много учени, никой от тях не дава достатъчно точно определение, което е напълно разбираемо, тъй като интелигентността е много сложно и до голяма степен неизследвано явление. Степента, от една страна, на последователност, а от друга страна, на непостоянството на научното мнение може да отразява следните формулировки:

А. Бине и Т. Саймън характеризират интелигентността като способност да се оценява добре, да се разбира и да се разсъждава, като се използват здравият разум, адаптивните способности и инициативността [1, с. 145].
В. Стърн „Интелигентността е общата способност на индивида съзнателно да приспособи мисленето си към възникналите изисквания. Това е обща психическа адаптивност към нови задачи и условия на реалността. " [цит. до 10, стр.278].
Д. Векслер определи интелигентността като комбинирана и глобална способност на индивида да действа адекватно, добро мислене и ефективно взаимодействие с околната реалност [10, с.278].
Философски речник: „Умът или интелектът (лат. Intellectus - разбиране, разбиране, познание, разум) е специална функция на умствената дейност на организми с силно развит или сложно диференциран мозък; способността да получават, съхраняват, трансформират и издават информация, да развиват нови знания, да вземат рационално обосновани решения, да формулират цели и да наблюдават дейности за тяхното постигане, да оценяват ситуации, които възникват в света около тях “[16, с. 493].
Речник на чужди думи: „Интелектът е умът, мисловната способност на човек“ [11, с.156].
Най-новият психологически и педагогически речник: „Интелектът е система от психологически механизми, които дават възможност да се изгради адекватен модел (картина) на заобикалящия го свят вътре в индивида и оптимално да се организират неговото поведение и дейности в него, създавайки ред от хаоса на основата за привеждане на индивидуалните потребности в съответствие с обективните изисквания на реалността "[10, с.278].
В.М. Козубовски вярва, че интелигентността е система от психични процеси, които позволяват на човек да използва способностите си, за да оцени ситуацията, да вземе рационални решения и да организира подходящо поведение в променяща се среда ... интелигентността може да се разглежда като способност да мисли ”[4, стр.287].
А. В. Карпов: „Интелектът (от латински intelus - познание, разбиране) в широк смисъл е съвкупността от всички познавателни характеристики на човека, от усещането и възприятието до мисленето и интуицията“ [2, с. 298]. Интелигентността включва мислене, познание, възприятие, памет и други психологически процеси.
М.А. Холодная вярва, че интелигентността е специфична форма за организиране на индивидуално психическо (психическо) преживяване, предоставяща възможност за ефективно възприемане, разбиране и интерпретиране на случващото се [10, с.280].

Много учени характеризират интелигентността като специална, по-висша форма на умствена дейност (S.L. Rubinstein, A.V. Brushlinsky, N.F. Talyzina, O.K. Tikhomirov, K.A. Abulkhanova-Slavskaya и др.). Интелигентността се определя и научно като система от многостепенни когнитивни процеси (Б. Г. Ананиев и други); като специална форма на съдържанието на съзнанието (W. Kohler, R. Meili и др.); като глобална човешка способност да възприема и обработва информация (G.Yu. Eysenck и други). Накрая се стига до заключението, че интелигентността не е психическо свойство, а просто абстрактна концепция, която опростява и обобщава определени поведенчески прояви на човек (J. Thompson), а според E. Boring в действителност интелигентността е това, което измерват интелектуалните тестове ... [10, с. 278-279]. Там, където е постигнато пълно съгласие, то е, че интелигентността е водещият критерий (показател) за качеството на човека и основното условие за неговата ефективност, и в същото време - водещият критерий за качество и ефективност на дейностите, взаимоотношенията, социален живот във всичките му проявления. Както всяко системно явление, интелигентността има много форми и сложна структура (структура). В теорията на интелигентността се различават различни разновидности (форми):

В. Спиърман разглежда интелигентността като общ фактор на умствената енергия на човека и идентифицира два вида (фактори): 1) G-фактор (общ фактор) - „обща умствена енергия“, набор от интелектуални способности, които осигуряват успех във всеки бизнес; 2) S-фактор (специален фактор) - набор от специални интелектуални способности, които гарантират успеха при изпълнение на определени функции [2, с.299]

В съвременната теория на интелигентността се отбелязва конвенционалността на тези „класически“ подразделения и идеята за независимост на определени форми на интелигентност от външни социално-културни влияния, технически характеристики, мотиви, емоции и т.н.

Л. Търстоун смята двуфакторните модели на интелигентност за недостатъчни и предлага да се разглежда интелигентността като набор от първични умствени способности (потенции): 1) S - "пространствен" фактор (способността да се работи в ума с пространствени отношения); 2) P - "възприятие" (способността за детайлизиране на визуални образи); 3) N - "изчисляване" (способността за извършване на основни аритметични операции); 4) V - „словесен“ (способността да се разкриват значенията на думите); 5) F - "плавност" (способността за бърз избор на правилната дума); 6) М - "памет" (способността да запомня и възпроизвежда информация); 7) R - "логическо мислене" (способността да се идентифицират модели) [2, стр.299].
Разглеждайки интелигентността като изключително сложно явление, Дж. Гилфорд отделя 15 фактора (4 + 5 + 6) и 120 интелектуални способности в нея, изразявайки всичко това под формата на „кубичен модел на интелигентност“ [7, с.34- 35]:

Фиг. 1. - Структурата на интелигентността от J. Guildford.