Център за терапия на аутизъм - DRK KV Brilon e

Лице за контакт

Д-р Кристиан Хюлскен
Дипломиран психолог

Freiladestrasse 3
59929 Брилон

Слайд 6
59939 Олсберг

Центърът за терапия на аутизъм DRK предлага своите услуги на 1 декември 2019 г. Район на стария квартал Брилон и околността (включително общностите на Bestwig, Eslohe, Schmallenberg и Meschede).

Целта е да се осигури терапия и съвети на хората с аутизъм.

Следващия Д-р Кристиан Хюлскен добавен от 1 август 2020 г. Даниела Рютер екипът в Центъра за терапия на аутизма. Г-жа Rüther е лечебен учител и може също така да погледне назад към дългогодишния професионален опит в областта на аутизма.

В същото време, благодарение на сътрудничеството с младежката организация за социални грижи Olsberg, в допълнение към Brilon по-нататъшно местоположение за центъра за аутистична терапия на Сайт за младежта в Олсберг възникват. Г-жа Рютер работи с един фокус в клона в Олсберг.

изследване

Ще се радваме, ако участвате в текущо проучване.

Тези въпросници представляват събиране на данни като част от бакалавърска дисертация в областта на социалната работа в Университета за приложни науки в Мюнстер.

Въпросник за професионалисти:

Въпросник за хора със синдром на Аспергер:

Аутизмът е широко разпространено разстройство в развитието. Това води до кръстосани функционални трудности:

в социалното взаимодействие
в комуникацията и
в социалното разбиране

Обработката на възприятието се отклонява от нормалното развитие. Хората с аутизъм често имат необичайни начини на мислене и решаване на проблеми. Те често показват страх от промяна и обичат да разработват рутина. Те имат интензивни, много специални интереси и са склонни към повтарящи се движения (стереотипи), например: махане с ръце, когато са щастливи.

Тези особености водят до ограничения в участието, поради което аутизмът се счита за увреждане.

Децата с аутизъм се затрудняват да общуват с другите и да се научат да говорят. Те развиват идиосинкратични интереси и често изглеждат изолирани в групи на собствената си възраст. Юношите и възрастните с аутизъм също обикновено имат затруднения при интеграцията в общността. Те могат само да се поставят на мястото на другите в ограничена степен, да класифицират своите действия и да реагират по социално подходящ начин.

Степента на тежест на уврежданията варира от хора с тежки интелектуални увреждания с изразено поведение на отнемане до високо интелигентни хора, които в началото не изглеждат ограничени в контакт с други. Понастоящем се прави разлика между тежката форма, ранния детски аутизъм и „по-лекия“ вариант, синдром на Аспергер. Тази строга дихотомия обаче не успя да надделее в клиничните изследвания, така че сега тя се нарича разстройство от аутистичния спектър (ASD).

Няма една причина за аутизма. Доколкото знаем днес, разстройствата от аутистичния спектър (ASD) се причиняват от множество причини, като биологично-генетичните фактори играят основна роля. Аутистичното поведение трябва да се разглежда като резултат от неправилна мрежа на нервните клетки в мозъка. Мрежата, която се отклонява от нормалното развитие, води до промени в обработката на информация в сензорните области. Ефектите от тези невронални промени не могат да бъдат отстранени чрез класически клинични терапии. Няма лекарства или диети, които да лекуват аутизма.

Тъй като аутизмът е нарушение в развитието, развитието се забавя в различни области. Най-ефективният метод за подкрепа на деца и юноши е да ги подкрепяте прагматично, терапевтично и образователно. Повечето деца с аутизъм, които не се учат да говорят спонтанно, също са изостанали в развитието на предшествениците на усвояването на езика. Например, все още не сте се научили да следвате погледа на болногледача или да разбирате посочващия жест. При специфична за аутизма терапия тези предшественици се обучават, така че децата да влязат в интензивен контакт с терапевта и да се научат на комуникативно поведение.

Ако децата не се открояват поради силно забавено езиково развитие, а поради по-фини социални трудности - както е характерно за синдрома на Аспергер - тогава специфичната за аутизма терапия трябва да се приравни на обучението по социални умения. Тъй като децата и юношите също се открояват, защото изпитват затруднения при дешифрирането на перспективата на другите хора, се предоставят и основни знания за разпознаване на емоциите.

Следователно нашето предложение е индивидуално пригодена терапия за компенсиране на слабостите и цялостно подпомагане на развитието. За тази цел започваме със силните страни и интересите на децата, юношите и възрастните и използваме методи за взаимоотношения и социално ориентирани. Целта на терапията е да подобри социалното участие. Родителите или други болногледачи се насърчават да включат доказани терапевтични методи в ежедневието си.

Родителите, братята и сестрите и други болногледачи често са особено предизвикани и стресирани. От една страна, аутизмът води до нарушения в отношенията и недоразумения в семейството. От друга страна, трябва да се вземат важни решения. Например, често е трудно да се избере подходящата детска градина или училище за детето с аутизъм. Родителите се съветват как да се справят със стреса и как могат да стигнат до добри решения. Ще бъдете инструктирани да развиете положителна комуникация в семейството и да установите любяща, регулираща връзка с детето си.

Ние се ангажираме с включването на деца, юноши и възрастни с аутизъм. Поведението им често изглежда загадъчно и им пречи да учат и да играят с връстниците си. Нашата терапия и консултации служат за по-добро разбиране на техните характеристики.

Винаги има възможност за необвързващ и безплатен първи разговор. Тази оферта е валидна за клиенти с потвърдена диагноза аутизъм, както и за хора, които биха искали съвет относно евентуално разстройство от аутистичния спектър и имат въпроси как да продължат. Ние не предлагаме диагностика за разстройства от аутистичния спектър.

Първото интервю се използва за опознаване на семействата, за събиране на подходяща информация и за кандидатстване за терапия. Това обикновено е безплатно за семейства. Като правило в дискусиите първоначално участват само законните настойници.

За да бъде обхваната терапията, трябва да има диагноза аутизъм, която е установена от специалист. Поемането на разходи се иска от органите за социално подпомагане и социално подпомагане на младите хора. Те проверяват дали са изпълнени предпоставките за терапия и определят обхвата на терапията и периода на одобрение.

Раздел 10 от Социалния кодекс I гласи, че всяко лице, което е физически, умствено или психически затруднено или заплашено от такъв недъг, има „социално право“ да помага и подкрепя. Това право включва помощта, необходима за предотвратяване, премахване или подобряване на увреждането, предотвратяване на неговото влошаване или облекчаване на последиците от него. Това е да се гарантира, че хората с увреждания имат място в общността, което отговаря на техните наклонности и способности.

За хората с аутизъм тази специална нужда от подкрепа е регламентирана в наредбите за помощ за интеграция на Книга VIII от Социалния кодекс, Благосъстояние на децата и младежите, раздел 35а и Книга на социалния кодекс XII, раздел 53 и сл.