Бременските ученици се учат на велоергометъра - DER SPIEGEL
Училище с разлика: ритай си главата
Уроци в Бремен Учениците учат на велоергометъра
Десетгодишният Алдин подготвя презентацията си на велоергометъра. „Животните се адаптират към местообитанието си“, пише той в тетрадката си, докато стабилно върти педала на велоергометъра. Скоро той ще обясни в презентация как животните се маскират. Харесва му факта, че може да кара колело. "Много е забавно", казва той.
Три ергометра с високи маси са в клас 5b на Oberschule на Ronzelenstrasse в Бремен от февруари. Трима от общо 22 ученика следват урока на мотора, след четвърт час се сменят.
„Можете да се концентрирате по-добре, когато шофирате“, казва 11-годишният Есер. "Предпочитам да съм на мотора, отколкото на стола." Десетгодишната Далия го вижда по подобен начин. "Струва ми се скучно да седя на корта. Мога да тренирам на велоергометъра."
Училище с разлика: ритане с глава
Идеята за така наречените класове по ергометър идва от Австрия. Виенският спортен учен и гимназиален учител Мартин Йорде инициира първия клас през 2007 г. във виенска гимназия. Той забеляза положителни промени във фитнеса, оценките и социалното поведение на своите ученици.
Първото немско училище с ергометри в класната стая е гимназия в Ашафенбург, Бавария. От миналата година учениците могат да карат колела там по време на уроци. Според ръководителя на проекта Харалд Волф училището в Бремен е второто в Германия, което използва велоергометри в клас.
„Мисля, че това е невероятно иновативен подход“, казва спортният учен от университета в Гьотинген, Арне Гьоринг. Добре е да внесете движение в класната стая и да го използвате систематично. "Движението стимулира циркулацията и увеличава притока на кръв към мозъка."
"Децата могат да пускат пара"
Това може да има положителен ефект върху резултатите от обучението. Но: "Част от вниманието се обръща и на движението." В резултат на това някои ученици може да не се концентрират напълно върху задачата си.
Учителката от клас 5b за включване в Бремен, Урсула Бьонинг, все още вижда подобрение в моторите. "Децата понякога са в училище до 16 часа. Тогава седят много", казва тя. Те можеха да пуснат пара върху моторите.
Ергометрите са полезни за обучение. Когато наскоро тя подаде игла и конец в ръцете на някои от момчетата от текстилната група, имаше голямо отхвърляне. "Тогава си шил на колелото. Това беше по-добре."
Ползи за деца с увреждания
Класният ръководител Дирк Баумгартнер също използва велоергометъра за преподаване на теми. Според него децата получават по-добра информираност за тялото си, когато видят на дисплея как се променя пулсът им или колко килоджаула използват, докато въртят педалите. За учениците с много наднормено тегло моторът може да им помогне да отслабнат.
От гледна точка на учителите петимата ученици с увреждания в класа по приобщаване се възползват от устройствата. "Леон се е научил да върви напред. В началото му беше много трудно", казва Инес Бидерман, която работи като образователен специалист в класа. Редовното колоездене е важно за Леон, който има синдром на Даун. На въпрос дали му е приятно да шофира, ученикът без колебание отговаря: "Да!"
След първите няколко месеца средното училище в Бремен е толкова впечатлено от велоергометрите, че наскоро оборудва втора класна стая с три устройства. След лятната ваканция предстоят още два класа.
Ефектите върху поведението и представянето на студентите от Бремен сега ще бъдат научно изследвани. Вече се планира сътрудничество с университетите в Олденбург и Росток. Целта е да се установи какво влияние имат велоергометрите върху деца с увреждания.