Breaking Парламентът гласува за намаляване на броя на часовете в училище и гимназията

Румънският сенат като камара за вземане на решения гласува в понеделник проект на парламентария на PSD Ливиу Поп, който определя броя на часовете за трите цикъла на доуниверситетското образование. Гласуваният днес законопроект предвижда „средно“ 20 часа на седмица в I-IV клас (в сравнение с 19-22 часа днес), 25 часа в гимназията (в сравнение с 26-34 днес) и 30 в гимназията. Трябва да се отбележи, че проектът на Pop не установява максимален брой часове, както е предвидено в Закон 1 от 2011 г., а "среден", оставящ място за широко тълкуване.
  • Законът за образованието № 1/2011 предвижда от началото 20 часа за началния цикъл, 25 за гимназията и 30 за гимназията. Година и половина след приемането на този закон, Екатерина Андронеску го измени с ГЕО, прехвърляйки от закона в писалката на министъра решението за броя часове. След още 6 години, през които броят на часовете нарасна, настоящият парламент върна премахнатия от Андронеску член на първоначалното му място.
  • Законът, гласуван вчера, беше отхвърлен през януари 2019 г. след обнародването от президента Клаус Йоханис, който предупреди тогава, че прилагането му ще донесе „Вълна от съкращения в образователната система“. Подробности тук
  • Сега президентът е длъжен да обнародва законопроекта

По-конкретно, проектът, гласуван в понеделник за изменение на Закон за образованието 1/2011, показва, че броят на часовете, разпределени за учебните предмети, е:

парламентът

  • средно 20 часа седмично да се начално образование (4 часа/ден),
  • средно 25 часа седмично да се средно образование (5 часа/ден)
  • средно 30 часа седмично в образованието втори (6 часа/ден).

По принцип Ливиу Поп направи Закона за образованието да се върне към първоначалната форма, популяризирана от Даниел Фунериу, преди той да бъде променен от Екатерина Андронеску.

Трябва да се отбележи, че законът, приет от Парламента вчера, предвижда "средно аритметично" 20 часа и не "максимално", както беше през 2011 г. в закона. Законопроектът, гласуван от Сената, сега се изпраща за обнародване на президента Йоханис.

Законопроектът беше гласуван в понеделник, 21 октомври 2019 г., от Сената на окончателното гласуване:

В съобщение, публикувано в профила му във Facebook, Liviu Pop обяви вчера, че „законодателното предложение за изменение на чл.66 от Закона за националното образование № 1/2011 беше прието днес в пленарната зала на Сената с единодушни гласове, като 94 от сенаторите присъстваха. Като инициатор бих искал да благодаря на колегите сенатори за гласовете им! Изключително важно е да мислим за бъдещето на нашите деца и да вземем необходимите мерки за тях! “

Както досега член 66, параграф 1 от Закона за образованието показва:

"Член 66
(1) Броят на часовете, разпределени за учебните дисциплини/учебни модули, се определя от учебните програми и се утвърждава със заповед на министъра на националното образование. Тези класове са разпределени както за преподаване и оценяване, така и за преподаване в класната стая, подпомагано от учителя, преподаваното съдържание. "

Сравнете с първоначалната версия на Закон №. 1/2011, както изглежда под формата на инициатор, формулярът, представен от правителството (министър-председателят Емил Бок, министър на образованието Даниел Фунери):

Единствените промени, внесени от Liviu Pop, 8 години по-късно, са, че вместо "максимум 20 часа на седмица "премина"средно 20 часа на седмица".

Колко часа в момента правят учениците в училище

В момента рамковите планове за начално образование предвиждат следния минимално-максимален брой часове

Подготвителен клас:

Минимален брой часове на седмица: 19 (това са задължителните часове от общия багажник)
Максимален брой часове на седмица: 20 (максимум 1 час по избор)

Клас I:

Минимален брой часове на седмица: 20 (това са задължителните часове от общия багажник)
Максимален брой часове на седмица: 2л (максимум 1 час по избор)

Клас II:

Минимален брой часове на седмица: 20 (това са задължителните часове от общия багажник)
Максимален брой часове на седмица: 21 (максимум 1 час по избор)

Клас III:

Минимален брой часове на седмица: 20 (това са задължителните часове от общия багажник)
Максимален брой часове на седмица: 21 (максимум 1 час по избор)

Клас IV:

Минимален брой часове на седмица: 21 (това са задължителните часове от общия багажник)
Максимален брой часове на седмица: 22 (максимум 1 час по избор)

В гимназията, рамковите планове, които са в сила през 2016 г., предвиждат следните минимално-максимален брой часове
5 клас:

Минимален брой часове на седмица: 26
Максимален брой часове на седмица: 28

6 клас:

Минимален брой часове на седмица: 28
Максимален брой часове на седмица: 30

7 клас:

Минимален брой часове на седмица: 31
Максимален брой часове на седмица: 33

8 клас:

Минимален брой часове на седмица: 31
Максимален брой часове на седмица: 34

Настоящата форма на Закона за образованието не предвижда точен брой часове, но показва, че „броят на часовете, разпределени за изучаване на учебни предмети/обучителни модули, е установен от учебните програми и е одобрен със заповед на министъра на националното образование“.

Проектът също така въвежда задължението за предучилищните образователни звена да записват деца, които нямат личен цифров код.

Контекст: Историята на изменението на член 66, параграф 1 от Закона за образованието, тази, която предвижда намаляване на броя на часовете за ученици, беше разказана от бившия министър Ливиу Мариан Поп по свой собствен начин. Той беше инициаторът на законопроекта, който сега беше оспорен от президента Йоханис и изпратен обратно до законодателната власт, а в скорошно изявление за телевизия Realitatea сенаторът заяви, че е вдъхновен да определи броя часове в трите модела на образователната система: финландски, корейски Юг и Сингапур. Тази статия всъщност е изцяло поета от първоначалния текст на Закон № 1 от 2011 г.

Изказването на бившия министър на образованието Ливиу Мариан Поп е следното, според цитирания източник: „Приканвам онези, които оспорват този законопроект, да вземат Закона за образованието от Финландия, Южна Корея и Япония. Трите модела на образователната система, финландски, южнокорейски и японски, всички знаем, че ... Сингапур, съжалявам, не Япония. Финландският модел е много прост. Детето остава в училище между 6 и 8 часа и няма домашна работа, а учителят и ученикът не правят нищо след 16:00 или след 17:00 ″.