Библиография игрални филми в

1 от 28 април 21, 2016 15:06 Библиография „Филми в часове по чужди езици“ Част 6: 2009 до 2011 Изтеглете като pdf файл: тук 2009 2010 2011 Част 1: 1970 до 1991 Част 2: 1992 до 1999

април 2016

2 от 28 април 21, 2016 15:06 Част 3: 2000 до 2003 Част 4: 2004 до 2006 Част 5: 2007 до 2008 Част 7: 2012 до 2013 Част 8: 2014 до 2015 Част 9: 2016 до 2017 2009 Aixalà, Evelyn/Алварес, Габриела/Анфрунс, Мариона/Comes, Клавдия/Гонсалес, Кармен: Clase de cine. Actividades para la visualización de películas en español. Барселона 2009 (с DVD). Bajart, Sophie: "Amour et развод на Дакар. Интерпретиране на жестове и мимики в сцена от" Madame Brouette ", в: Преподаването на чужд език - френски 43 (2009), H. 101, стр. 48-51. Barbosa, Edilene Rodrigues: O Uso da Tradução Audiovisual para o Desenvolvimento da Compreensão Oral em Língua Espanhola. Dissertação de Mestrado, Universidade Estadual do Ceará 2009. Binder, Eva/Gierzinger, Georg: „Завръщането на бащата. Мъжки образци за подражание в руския филм на примера на„ Vozvrashchenie “, в: Praxis Fremdsprachunterricht 6 (2009), № 6, Pp. 49-54. Буасон-Зарич, Валерия: „„ Mais non les chiens pas les kiens! “ С „Разбиране на клишета за Bienvenue chez les Ch'tis“ за Северна Франция “, в: Der fremdsprachliche Studium - Französisch 43 (2009), H. 100, S. 36-37. Буасон-Зарич, Валерия: „Voyage au cœur de l'afrique. Използване на филма„ TGV “за обсъждане на полигамията“, в: Чужд език

3 от 28 април 21, 2016 15:06 уроци - френски 43 (2009), No 101, стр. 38-41. Boumtje, Martine: "L'Impact du film en cours de littérature francophone", в: French Review 82 (2009), стр. 1212-1226. Буено, Катлийн А.: „Имам филм? Това лесно ли е достъпен прозорец към целевия език и култура за вашите ученици?“, В: Анализ на чужди езици 42 (2009), стр. 318-339. Carracedo Manzanera, Celia: „Diez ideas para aplicar el cine en el aula“, в: Arriaga Agrelo, Nicolás et al. (Ред.): El currículo de E/LE en Asia-Pacífico. Selección de artículos del I Congreso de Español como Lengua Extranjera en Asia-Pacífico (CE/LEAP). Манила 2009, стр. 229-267. Чен, Били: Използването на анимационни филми в обучението по EFL. Сравнение на техния педагогически потенциал с учебни материали в тайванските начални училища. Магистърска теза, Национален университет Tsing Hua, Синчу 2009 (www.hss.nthu.edu.tw./

fl/thesis/tesol /945252.pdf). Коен, Тамара: „„ Четене на филми “, в: Journal of Anketa and Research (Kansai Gaidai University) 2009, № 90, стр. 103-120. Криадо, Мирям: „El cine de mujeres como rekurso didáctico en la enseñanza de la cultura española contemporánea en el aula de ELE“, в: Revista redele 2009, No. 16 (www.mecd.gob.es/redele/revistaredele.html ). Dikilitas, Kenan/Duvenci, Abdullah: "Използване на популярни филми при преподаване на устни умения", в: Procedia Social and Behavioral Sciences 1 (2009), стр. 168-172 (www.sciencedirect.com/science/journal/18770428). Dons, Ute/Keppler, Karl-Walter: Фокус върху Abitur на английски. Американска красавица. Берлин 2009. Edelbrock, Iris/Schmidt-Grob, Birgit: Пържени зелени домати. Филм в контекста на американския юг. Модел на преподаване. Падерборн 2009. Eröz, Betil: „Използване на литература и филми за интегрирано развитие на умения в обучението по английски език“, в: TESL Reporter 42 (2009), стр. 58-65. Фиорито, Мишел/Тори, Хедър: "Използване на чуждестранни филми със субтитри в езиковата класна стая", в: Essential Teacher 6 (2009), H. 2, стр. 28-30.