Бакалавър по психология, Университет в Печ

изследователска група
НА бакалавър по психология учениците получават знания за човешката природа и функционирането на човешките групи; как възприемаме, мислим, помним, чувстваме, еволюираме, как формираме взаимоотношения с нашето непосредствено и по-широко обкръжение, как избираме партия, как мислим за себе си и другите. Чрез придобиване на всеобхватни и общи знания студентът придобива степен по поведенчески анализ. НА поведенчески анализатори имат основни теоретични познания и основни методи на психологията, различни перспективи и области на приложение.

Успоредно с все по-важната роля на човешкия фактор, нараства търсенето на експертни познания по психология. Той използва компетенциите на поведенчески анализатор в много области на пазара на труда; в образованието, здравеопазването, пенитенциарните институции, търговията, медиите, сектора с нестопанска цел, центровете за заетост, малките и средните предприятия, мултинационалните компании, институциите за психично здраве, социалните домове, спортните асоциации и др.. Поведенческият анализатор може да работи в области като обучение, развитие, интеграция, подбор, здравеопазване, рехабилитация, образование и лидерство.

Стандартизацията на европейското обществено образование и еквивалентността на степени от европейските университети позволяват на студентите да бъдат мобилни. Участници в университетско обучение те могат да разпитват в чуждестранни университети, техните дипломи могат да бъдат валидирани в други страни, било в областта на по-нататъшното образование или възможностите за работа. Институтът по психология в Печ подкрепя мобилността на студентите и европейския поток от експертни познания с богатите си международни връзки, Еразъм, Сократ и други стипендии за мобилност участие в международни и интердисциплинарни изследователски групи.

Психология в Печ едновременно традиционни и новаторски. Неговата петдесетгодишна история дава възможност да се представят историческите школи по психология (психоанализа, психодинамични тенденции) и да се опишат тяхното съдържание и форми, които са валидни и до днес. Междувременно обучението е силно преплетено със съвременната изследователска работа на високо ниво в института (еволюционна изследователска група, разказвателна изследователска група, fMRI изследователска група, здравна психология, клинична психология на развитието, изследване на историята, изследвания на идентичността), гарантираща придобиване на нашите студенти и практическо приложение. Това динамично подновено знание гарантира качествено образование.