BAC 2019
Автор: Влад Дима/Дата на публикуване: 07.07.2019 14:07

BAC 2019. BAREM EDU.RO. Днес, 1 юли, се проведе първият тест за завършилите девети клас. Кандидатите разполагаха с 3 часа за решаване на темите. Edu.ro ще публикува около 15:00 часа скалата за оценка и оценяване на румънски език.
BAC 2019. BAREM EDU.RO. Как да решаваме румънски предмети
ВИЖТЕ ТЕХНИТЕ ТУК!
СКАЛА ЗА ЧОВЕШКИ ПРОФИЛ
Б. (20 точки) - формулиране на становище по дискутирания въпрос 1 точка - по 2 точки за излагане на всеки два аргумента, подходящи за формулираното становище: ясно изложение, в съответствие с формулираното становище - 2 стр.; опит за заявяване - 1 стр. 2 х 2 точки = 4 точки - 2 точки за правилното развитие на всеки от двата посочени аргумента: ясно, нюансирано развитие - 2 стр .; тест за разработка, схематизъм - 1 стр. 2 х 2 точки = 4 точки - докладване на текста при разработването на всеки аргумент - 3 стр.; докладване на личен или културен опит в развитието на всеки аргумент - 1 точка 3 точки + 1 точка = 4 точки - формулиране на съответно заключение 1 точка - правилно използване на съединителите в аргументация: правилно използване - 2 точки; частично подходящо използване - 1 стр. 2 точки - спазване на правилата на литературния език (0–1 лексикални или морфо-синтактични грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.) 2 точки - спазване на правилата за правопис и пунктуация ( 0–1 правописни и пунктуационни грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.) 1 точка - оформление на страницата, четливост 1 точка
За да има оценка за писане, текстът трябва да съдържа поне 150 думи и да развива предложената тема.
ПРЕДМЕТ II (10 точки)
Уточняване на вида на повествователната перспектива: обективна перспектива и т.н. 2 точки Представяне на посочената повествователна перспектива, например: повествователно всезнание, история от трето лице, достоверен характер на историята и т.н. 4 точки • адекватна и нюансирана презентация, чрез илюстрация с примери от дадения фрагмент - 4 точки • колеблива презентация, чрез препратка към дадения фрагмент - 2 точки • опит за капитализиране на фрагмента - 1 точка - използване на литературен език - 1 точка; логиката на оковаване на идеи - 1 точка; правопис - 1 точка (0–1 правописни грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.); пунктуация - 1 точка (0–1 пунктуационни грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.) 4 точки
За да има оценка за писане, текстът трябва да съдържа поне 50 думи и да развива предложената тема.
ТЕМА III (30 точки)
Съдържание - 18 точки - открояване на две характеристики, които дават възможност за поставяне в рамка на изучавания поетичен текст в период, в културно/литературно течение или в тематична ориентация 6 точки • определяне на периода, културното/литературното течение или тематичната ориентация: 2 точки • именуване на две характеристики на периода, на културно-литературния ток или на посочената тематична ориентация: 2 x 1 точка = 2 точки • подчертаване на двете характеристики, като се изписва главен текст: 2 x 1 точка = 2 точки - коментиране на две изображения/поетични идеи, свързани с темата на изучавания поетичен текст 6 точки • уточняване на темата: 2 точки; • 2 точки за коментиране на всеки два образа/поетични идеи, свързани с темата на поетичния текст - 2 х 2 точки = 4 точки (подходящ коментар - 2 точки; опит за коментар - 1 точка) - 3 точки за анализ на всеки два елемента на композицията и език, значим за избрания поетичен текст 2 х 3 точки = 6 точки • анализ на всеки избран елемент, обосноваващ значимостта му за поетичния текст - 3 точки; схематичен подход, без обосновка на значимост - 1 точка
Писане - 12 точки - съществуване на компоненти - въведение, съдържание, заключение 1 точка - логика на веригиране на идеи 1 точка - умения за анализ и аргументация 3 точки • адекватна връзка между идеи, между идеи и аргументи, релевантни ценностни преценки - 3 стр. • частично адекватна връзка между идеи, между идеи и аргументи, частично подходящи форми на преценка - 2 точки • схематизъм - 1 точка - използване на литературен език (стил и лексика, съответстващи на темата, яснота на произношението, разнообразие от лексикон, подходящ синтаксис - 2 ограничен речник, монотонен - 1 стр.) 2 точки - правопис (0–1 грешки - 2 стр.; 2 грешки - 1 стр.; 3 или повече грешки - 0 стр.) 2 точки - пунктуация (0– 1 грешка - 2 стр.; 2 грешки - 1 стр.; 3 или повече грешки - 0 стр.) 2 точки - оформление на страницата, четливост 1 точка
За да се получи резултат за писане, есето трябва да съдържа поне 400 думи и да разработи предложената тема.
ИСТИНСКИ ПРОФИЛ МАСШТАБ
Б. (20 точки) - формулиране на становище по дискутирания въпрос 1 точка - по 2 точки за излагане на всеки два аргумента, подходящи за формулираното становище: ясно изложение, в съответствие с формулираното становище - 2 стр.; опит за заявяване - 1 стр. 2 х 2 точки = 4 точки - 2 точки за правилното развитие на всеки от двата посочени аргумента: ясно, нюансирано развитие - 2 стр .; тест за разработка, схематизъм - 1 стр. 2 х 2 точки = 4 точки - докладване на текста при разработването на всеки аргумент - 3 стр.; докладване на личен или културен опит в развитието на всеки аргумент - 1 точка 3 точки + 1 точка = 4 точки - формулиране на съответно заключение 1 точка - правилно използване на съединителите в аргументация: правилно използване - 2 точки; частично подходящо използване - 1 стр. 2 точки - спазване на правилата на литературния език (0–1 лексикални или морфо-синтактични грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.) 2 точки - спазване на правилата за правопис и пунктуация ( 0–1 правописни и пунктуационни грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.) 1 точка - оформление на страницата, четливост 1 точка
За да има оценка за писане, текстът трябва да съдържа поне 150 думи и да развива предложената тема.
Писмен тест - румънски език и литература Вариант 1 Тест за оценка и оценка Теоретичен клон - Реален профил; Технологична верига; Професионална верига - Всички профили (с изключение на педагогически профил) Страница 2 от 2
ПРЕДМЕТ II (10 точки)
Уточняване на вида на повествователната перспектива: обективна перспектива и т.н. 2 точки Представяне на посочената повествователна перспектива, например: повествователно всезнание, история от трето лице, достоверен характер на историята и т.н. 4 точки • адекватна и нюансирана презентация, чрез илюстрация с примери от дадения фрагмент - 4 точки • колеблива презентация, чрез препратка към дадения фрагмент - 2 точки • опит за капитализиране на фрагмента - 1 точка - използване на литературен език - 1 точка; логиката на оковаване на идеи - 1 точка; правопис - 1 точка (0–1 правописни грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.); пунктуация - 1 точка (0–1 пунктуационни грешки - 1 стр.; 2 или повече грешки - 0 стр.) 4 точки
За да има оценка за писане, текстът трябва да съдържа поне 50 думи и да развива предложената тема.
ТЕМА III (30 точки)
Съдържание - 18 точки - открояване на две характеристики, които дават възможност за поставяне в рамка на изучавания поетичен текст в период, в културно/литературно течение или в тематична ориентация 6 точки • определяне на периода, културното/литературното течение или тематичната ориентация: 2 точки • именуване на две характеристики на периода, на културно-литературния ток или на посочената тематична ориентация: 2 x 1 точка = 2 точки • подчертаване на двете характеристики, като се изписва главен текст: 2 x 1 точка = 2 точки - коментиране на две изображения/поетични идеи, свързани с темата на изучавания поетичен текст 6 точки • уточняване на темата: 2 точки; • 2 точки за коментиране на всеки два образа/поетични идеи, свързани с темата на поетичния текст - 2 х 2 точки = 4 точки (подходящ коментар - 2 точки; опит за коментар - 1 точка) - 3 точки за анализ на всеки два елемента на композицията и език, значим за избрания поетичен текст 2 х 3 точки = 6 точки • анализ на всеки избран елемент, обосноваващ значимостта му за поетичния текст - 3 точки; схематичен подход, без обосновка на значимост - 1 точка
Писане - 12 точки - съществуване на компоненти - въведение, съдържание, заключение 1 точка - логика на веригиране на идеи 1 точка - умения за анализ и аргументация 3 точки • адекватна връзка между идеи, между идеи и аргументи, релевантни ценностни преценки - 3 стр. • частично адекватна връзка между идеи, между идеи и аргументи, частично подходящи форми на преценка - 2 точки • схематизъм - 1 точка - използване на литературен език (стил и лексика, подходящи за темата, яснота на произношението, разнообразие от лексикон, подходящ синтаксис - 2 ограничен речник, монотонен - 1 стр.) 2 точки - правопис (0–1 грешки - 2 стр.; 2 грешки - 1 стр.; 3 или повече грешки - 0 стр.) 2 точки - пунктуация (0– 1 грешка - 2 стр.; 2 грешки - 1 стр.; 3 или повече грешки - 0 стр.) 2 точки - оформление на страницата, четливост 1 точка
За да се получи резултат за писане, есето трябва да съдържа минимум 400 думи и да разработи предложената тема.
Първите резултати в BAC ще бъдат показани на 8 юли. Утре е тестът за майчин език и литература, а в сряда ще бъде тестът за профил. Edu.ro ще публикува официалната скала, започвайки от 15.00.
Как да решаваме румънски предмети
По-специално хуманитарните и румънският език и литература се различават от тези в Реал, където има само един верен отговор, който не може да бъде оспорен.
На румънски всеки ученик се изразява по различен начин, всеки може да възприеме по различен начин визията на писател или поет, но всички отговори трябва да са ориентирани към това, което се изисква от дадените теми. С други думи, тази дисциплина дори не означава „биене на полетата“, но зависи от това как го правите и дали сте последователни.
BAC 2019. BAREM EDU.RO. Как да решаваме румънски предмети
Дори да сте убедени, че сте решили правилно темите, поне добра част от тях, погледнете скалата за корекции, публикувана на edu.ro.
Досега публикувахме само скалите, които съответстват на обектите, които се провалиха в симулацията през март. Ще ги публикуваме и тук, веднага щом бъдат показани падналите през юли теми, както и скалата им за корекция. Докато не бъдат публикувани, те също са полезни, защото начинът на корекция е сходен, дори ако темите са различни.
BAC 2019. BAREM EDU.RO. Как да решаваме румънски предмети
Възпитаниците на теоретичните гимназии, реалния профил, както и тези, завършили технологични гимназии и професионални гимназии (с изключение на тези от педагогическия профил) трябваше днес да измислят есе относно поетичен текст, принадлежащ на авторите Джордж Баковия или Лусиан Блага.
За завършилите хуманистичния профил и тези от педагогическия профил предметите от румънски език и литература изискват реализирането на есето, отнасящо се до поетичен текст, принадлежащ на авторите Тудор Аргези или Йон Барбу.
В тема II кандидатите за бакалавър трябваше да аргументират повествователната перспектива от текст на Михаил Садовеану.
Друга тема изискваше аргументиран текст за важността на подготовката преди изнасяне на реч.
Тема I, точка А включва 5 изисквания, формулирани на базата на фрагмент от пръв поглед от „Спомени от Хунимея от Яш“, от Джордж Пану.
Министерството на образованието съобщи, че 136 087 зрелостници от всички промоции са се регистрирали за писмените изпити в БАК: 116 316 кандидати от настоящата промоция и 19 771 от предишни промоции.